云南林業職業技術學院：AI賦能課程思政平臺正式啟用，校企協同開啟教育教學改革新征程
為構建“大思政”育人體系，推動思政教育與專業教學深度融合，2025年11月12日下午，云南林業職業技術學院隆重舉行“校企協同?AI賦能教育教學改革創新實踐”發布會。校企合作開發的“高校課程思政案例庫互動共享平臺”正式啟用，與會嘉賓為學校“課程思政教學研究中心”揭牌，標志著學校在借助前沿科技賦能教育教學改革進程中取得重要進展，在推進科研項目轉化落地方面取得扎實成效。
當前，人工智能技術迅猛發展，多樣化的知識傳遞方式向教師職業發起巨大挑戰，如何更好地在課程中開展價值觀塑造、加入情感共鳴，強化AI無法替代的教育核心價值，成為高校推動課程思政建設的原動力。
在此背景下，學校立足林業職業教育特色，直面課程思政建設過程中思政元素分散、融合不深、案例難尋等痛點，以AI技術為突破口，依托“基于OBE理念的課程思政教學改革”科研成果，通過校企合作，聯合開發了一個可供跨校協同的數字資源平臺，實現了科研成果的落地轉化，為高校思政教育教學改革提供“資源+工具+協同”的一體化解決方案。
平臺集成了“思政育人智能體”“課程研創智能體”“學情研判智能體”三大模塊，能夠實現思政元素與專業課程的精準融合、課程設計與思政案例的篩選匹配、教學資源的智能生成與跨校共享，助力教師在開展課程思政建設中減負、提質、增效，持續推動課程思政教育教學改革創新。
學校充分發揮黨委領導核心作用，以“三全育人”為核心，系統化開展頂層設計，形成了黨委統一領導、黨政齊抓共管、教務統籌協調、院系落實推進、教師全員參與的課程思政工作閉環，確保思政建設方向明確、推進有力、落地見效。
在資源整合方面，學校積極打造“多位一體”數字化平臺，建成林業特色思政資源云平臺，匯聚思政元素、思政資源、典型案例、示范微課、時政專題資源等，實現精準化、特色化資源供給。同時，還建設了課程思政教學研究與實踐基地，支持線上線下混合式教學，滿足沉浸式、互動化學習需要。
在課程建設方面，構建“示范引領、重點培育、全面覆蓋”三級體系和“思政+課程思政”育人體系，2024年遴選了33門校級核心示范課程，將課程思政建設推廣至全校課程。近兩年來，學校教師在云南省高校課程思政教學比賽中斬獲一等獎2項、二等獎1項。
在隊伍建設方面，構建“培訓—教研—實踐”三維賦能機制，常態化舉辦課程思政工作坊與專題研修，累計培訓教師300余人次。組建由學校各類教師與企業導師參與的課程思政團隊，搭建跨學科集體備課與教研平臺，持續建強教師隊伍，提升育人能力。
作為全國高等職業院校的首發項目，平臺的啟用是學校推動科研成果落地轉化、運用推廣的成功案例，是學校深化校企合作、優化資源配置、推動協同育人的生動實踐，更是學校運用前沿科技賦能教育教學改革創新的有益探索。標志著學校在課程思政建設的實踐層面開辟了新的路徑與模式，為高等職業院校課程思政建設提供了可借鑒、可復制的寶貴經驗。
面向未來，學校將圍繞邁向“精準思政”、深化“數字思政”、強化“文化思政”、構建“大思政課”格局等方面，繼續深化課程思政改革創新，持續思政元素供給與教學設計的精準匹配，助力教育教學數字化轉型，為職業教育高質量發展注入強大動力。
