百年黨史鑄輝煌，“六百”工程育新人——順德職業技術學院馬克思主義學院直屬 黨支部
一、 背景起因
按照中央、省委、市委有關黨史學習教育會議文件精神以及學校黨委安排部署，順德職業技術學院馬克思主義學院直屬黨支部切實加強組織領導，將黨史學習教育與“全國黨建工作樣板支部”、“廣東省黨建工作樣板支部”、 教育部“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室、廣東省高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室、廣東省高校思政課李霞名師工作室、廣東省高校“八個相統一”示范點的建設等相結合，將黨建工作與思政工作統籌謀劃、推進，開展了“百年黨史鑄輝煌，‘六百’工程育新人”系列活動，圍繞“百期講堂提素養”“百節微課礪初心”“百堂宣講增黨性”“百個故事進課堂”“百名學生講黨史”“百問百答解困惑”共六個主題工程展開。
二、 主要做法和成效
1.百期講堂提素養
根據思政課教師“政治要強”的核心要求，馬克思主義學院直屬黨支部通過“百期講堂”強化政治理論學習，夯實教師政治素質。該支部圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的重大事件、黨的光榮傳統等內容，組織了《貫穿﹤習近平談治國理政＞（第三卷）的科學思想方法》、《關于若干歷史問題的決議》、《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》、《“悅讀經典習‘四史’，精研理論促教學”之“價值性與知識性”相統一》等近100期黨史學習教育講堂。通過專家現場講座、教師學習研討、線上專題視頻等主題培訓，教師的政治素養和理論水平不斷提升。
同時，該支部還利用新媒體平臺強化黨史理論學習。2月以來，在“順職馬院”微信號新增了“四史”學習專題，開設“黨史上的今天”“黨史研究”專門欄目。截至11月，共發布黨史相關文章和理論研究成果500多篇。
2.百堂宣講增黨性
馬克思主義學院直屬黨支部成立了“教授+博士+黨支部委員”組成的黨史宣講團，持續對外開展黨史宣講活動。宣講團聚焦黨的奮斗史、理論創新史，結合順德本土相關的革命先烈、英雄模范等先進人物，面向順德企事業單位、大中小學、學生社團、業余黨校等扎實開展黨史宣講近100場，全面準確講好了黨的百年光輝歷程、偉大貢獻、初心宗旨、革命精神、寶貴經驗等。
3.百節微課礪初心
馬克思主義學院直屬黨支部依托廣東省高校思政課李霞名師工作室，創新打造了“百節微課礪初心”微課，以“恰是風華正茂時：中國共產黨百年奮斗史”為主題，精心制作了既立足黨史事件的宏大敘事，又著眼地方特色故事講述的100節黨史微課。百集微視頻每集2-3分鐘，已在全國高校數字馬院聯盟、“順德教育”微信號、“順德職業技術學院”微信號等平臺推出，吸引了不少師生“追劇式”學黨史。
4.百個故事進課堂
習近平總書記強調黨史學習教育“要著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事”。為更好地講好中國共產黨故事，以中國化馬克思主義理論成果武裝頭腦、鑄魂育人，馬克思主義學院直屬黨支部開展了“百個故事進課堂”活動，黨員教師每周以“黨的精神譜系融入思政課教學”為主題展開教學經驗分享，圍繞黨的精神譜系的內在意蘊、對應的黨史故事、教學中的應用、講黨史故事的技巧等進行經驗總結和交流。老師們著力在“講好黨史故事，提升教學水平”下功夫，把“宏敘事”與“微敘事”相結合、“抒情感”與“說道理”相結合、“教師講”與“學生講”相結合，用平常話講大道理，創新教學形式，使課堂氣氛空前活躍，思政課成為了學生愛聽愛學的“熱門”課程。
5.百名學生講黨史
為更好地讓學生將黨史知識“內化于心、外化于行”，馬克思主義學院改革了思政課實踐教學模式，開展了“百名學生講黨史”實踐活動。學生由黨史教育的被動接受者成為了主動教學者，由課堂聽眾變成了講授者，學生通過自主查閱資料、自身動情講述，更深切地感悟了黨的偉大精神，進一步堅定了“永遠跟黨走”的理想信念，實現了思政課由教學體系、知識體系向價值體系、信仰體系的轉化，增強了學生由思想認同、政治認同到情感認同的逐步提升。
6.百問百答解困惑
聚焦學生在黨史學習過程中的理論難點熱點，馬克思主義學院直屬黨支部及時回應了學生的困惑和訴求。一是以通俗、好懂、有趣的形式制作了《黨史知識百問百答》小冊子；二是在學習通、優慕課等平臺建立了“黨史知識競賽”題庫，設置學習獎勵積分，鼓勵學生在“競賽游戲”之余“答疑解惑”，進一步熟悉百年黨史。
馬克思主義學院直屬黨支部開展的“百年黨史鑄輝煌，‘六百’工程育新人”黨史學習教育活動，將黨史學習教育與日常思想政治教育工作相結合，將支部建設與育人作用發揮相結合，有效破解了黨建、業務“兩張皮”現象，提升了思政工作育人實效，凸顯了黨建引領，黨建和思政“融合共生”的思想政治教育工作特色。