對標“七個有力”，賦能黨建與事業高水平發展——湖南電氣職業技術學院風能工程學院教工黨支部
一、實施背景
湖南電氣職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)風(feng)能工程學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)黨(dang)(dang)總支(zhi)教工黨(dang)(dang)支(zhi)部嚴格(ge)對(dui)照《第二批新時(shi)代(dai)高校黨(dang)(dang)建“雙創”工作重(zhong)點任務指南》文件(jian)要求，在(zai)“對(dui)標爭先”中，緊緊圍繞“七個有力”，實施“四個一”“三(san)亮三(san)比(bi)”“三(san)服(fu)務”“三(san)融教育(yu)”“手(shou)(shou)拉手(shou)(shou)、一幫(bang)一”五大(da)工程，賦能學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)黨(dang)(dang)建工作和事業(ye)高水(shui)平創新發展(zhan)。經過兩年(nian)建設，二級學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)在(zai)黨(dang)(dang)建成效、教學(xue)(xue)質量、科研實力、育(yu)人水(shui)平等方面(mian)均有大(da)幅(fu)提升(sheng)，實現了黨(dang)(dang)建工作與二級學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)事業(ye)同頻共振(zhen)發展(zhan)！
二、實施過程與成效
（一）實施過程
1.實施“四個一”工程，落實教育黨員有力
堅持以政治建設為(wei)統(tong)領，確保黨(dang)(dang)(dang)員教育扎實有效。一是每(mei)(mei)位(wei)黨(dang)(dang)(dang)員每(mei)(mei)月(yue)(yue)聽取黨(dang)(dang)(dang)外群眾意(yi)見。通過開(kai)展(zhan)談心(xin)活(huo)動(dong)(dong)、組織生活(huo)會和座談會等形式積極(ji)征求群眾意(yi)見。二是每(mei)(mei)位(wei)黨(dang)(dang)(dang)員每(mei)(mei)月(yue)(yue)掌握入黨(dang)(dang)(dang)積極(ji)分子學(xue)習(xi)狀態(tai)。固定(ding)每(mei)(mei)月(yue)(yue)第(di)四周周四為(wei)“風能黨(dang)(dang)(dang)員活(huo)動(dong)(dong)日(ri)”，動(dong)(dong)態(tai)更新團隊成員的(de)狀態(tai)。三(san)是每(mei)(mei)位(wei)黨(dang)(dang)(dang)員每(mei)(mei)月(yue)(yue)閱讀黨(dang)(dang)(dang)的(de)理(li)論書籍。堅持理(li)論學(xue)習(xi)持之以恒，突(tu)出抓好“第(di)一議題(ti)”制度。四是每(mei)(mei)位(wei)黨(dang)(dang)(dang)員每(mei)(mei)月(yue)(yue)參加志愿(yuan)者活(huo)動(dong)(dong)。與湘(xiang)潭市社(she)會福利院、殘疾(ji)人服(fu)務中心(xin)等部(bu)門對(dui)接(jie)，開(kai)展(zhan)“風能蒲公(gong)英”黨(dang)(dang)(dang)員志愿(yuan)服(fu)務活(huo)動(dong)(dong)。
2.實施“三亮三比”工程，落實管理和監督黨員有力
比(bi)履職能力(li)(li)、比(bi)服務能力(li)(li)、比(bi)工(gong)作(zuo)業績，落實管(guan)(guan)理和(he)監(jian)督黨員(yuan)(yuan)有力(li)(li)。一是(shi)亮(liang)身(shen)份。開展“黨員(yuan)(yuan)先(xian)鋒崗(gang)”活(huo)動，引導師生(sheng)黨員(yuan)(yuan)在日(ri)常工(gong)作(zuo)中亮(liang)出黨員(yuan)(yuan)身(shen)份。二是(shi)亮(liang)職責。以職責為標(biao)尺，充分(fen)發揮黨支部書(shu)記、黨小組組長的“帶頭人”作(zuo)用。三是(shi)亮(liang)承諾。建立“黨員(yuan)(yuan)積分(fen)管(guan)(guan)理手冊”，明確考核目標(biao)，由定性評(ping)價向定量評(ping)價轉變，提(ti)高黨員(yuan)(yuan)管(guan)(guan)理和(he)監(jian)督的科學(xue)化(hua)、規范化(hua)水平。
3.實施“三服務”工程，落實組織師生有力
引(yin)領師生(sheng)積(ji)極(ji)投(tou)身學院(yuan)(yuan)建設。一(yi)是(shi)服務(wu)大局。發(fa)揮黨支部的“智囊團”作(zuo)用(yong)(yong)，依(yi)據事業發(fa)展目標(biao)，協力將(jiang)學院(yuan)(yuan)建成(cheng)標(biao)桿院(yuan)(yuan)系。二是(shi)服務(wu)群(qun)眾。注重人(ren)才(cai)培養和教(jiao)科研工作(zuo)，將(jiang)創新(xin)項目和重大研究課題進行推廣應用(yong)(yong)，服務(wu)群(qun)眾。三是(shi)服務(wu)社會。開展為(wei)人(ren)民服務(wu)工程、志愿服務(wu)、巾幗標(biao)兵等活(huo)動(dong)。
4.實施“三融教育”工程，落實宣傳師生有力
筑(zhu)牢(lao)“主陣地”，師(shi)(shi)生宣傳扎實有效(xiao)。一是(shi)黨建(jian)工(gong)作(zuo)融(rong)(rong)入專(zhuan)業(ye)建(jian)設，堅持“把(ba)支部建(jian)在團(tuan)隊上”，推動產教(jiao)科研(yan)與黨支部融(rong)(rong)合。二是(shi)黨建(jian)工(gong)作(zuo)融(rong)(rong)入師(shi)(shi)德(de)建(jian)設，在全院(yuan)范圍(wei)內(nei)開展師(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)風專(zhuan)題報告(gao)會、“師(shi)(shi)魂映(ying)黨旗(qi)”演(yan)講比賽等系(xi)列活動。三(san)是(shi)黨建(jian)工(gong)作(zuo)融(rong)(rong)入教(jiao)風建(jian)設，依托“三(san)融(rong)(rong)教(jiao)育”平臺開展教(jiao)師(shi)(shi)風采展示活動，推進黨建(jian)與教(jiao)風工(gong)作(zuo)相(xiang)輔相(xiang)成(cheng)。
5.實施“手拉手、一幫一”工程，落實凝聚和服務師生有力
以(yi)服務(wu)學院全體師(shi)生為目標，以(yi)支部黨員(yuan)(yuan)為核心(xin)，采取一位黨員(yuan)(yuan)教(jiao)師(shi)對接一位群眾教(jiao)師(shi)、一個班級、一位黨員(yuan)(yuan)的學生方式，常態化了解師(shi)生困難(nan)(nan)訴(su)求、傾聽師(shi)生建議，形成師(shi)生有困難(nan)(nan)找支部、找黨員(yuan)(yuan)的循環幫扶機制(zhi)，突出統領協調，擰好(hao)“總合力”，落實(shi)凝聚和服務(wu)師(shi)生有力。
（二）實施成效
1.黨建工作成果突出
2019-2021年(nian)，學(xue)院(yuan)(yuan)黨(dang)總支立項湖南省高校黨(dang)組織“對標爭(zheng)先”建(jian)設計劃第二批項目標桿院(yuan)(yuan)系1個、樣板支部1個、雙帶(dai)頭人標兵1名、青年(nian)教工(gong)黨(dang)員(yuan)示范崗1個；3名黨(dang)員(yuan)獲(huo)廳級“優(you)(you)秀共(gong)產黨(dang)員(yuan)”稱(cheng)號，2名黨(dang)員(yuan)獲(huo)廳級“優(you)(you)秀黨(dang)務工(gong)作者”稱(cheng)號，6名黨(dang)員(yuan)獲(huo)校級“優(you)(you)秀共(gong)產黨(dang)員(yuan)”稱(cheng)號。
2.事業發展碩果累累
一是團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)建設成果。2021年，立項全國首批示范性職教集團(tuan)(tuan)新能(neng)(neng)源(yuan)裝(zhuang)備職教集團(tuan)(tuan)，“方鷙翔技能(neng)(neng)大師工作(zuo)室”立項湖南(nan)省(sheng)(sheng)技能(neng)(neng)創新平(ping)臺；2020年，新能(neng)(neng)源(yuan)裝(zhuang)備技術和(he)思政教學(xue)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)分別立項湖南(nan)省(sheng)(sheng)職業院校教師教學(xue)創新團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)。
二是師(shi)生技(ji)能(neng)競(jing)賽。2021年，獲(huo)職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)教(jiao)(jiao)師(shi)能(neng)力競(jing)賽國(guo)家級三等(deng)獎(jiang)(jiang)1項(xiang)、湖(hu)南省一等(deng)獎(jiang)(jiang)2項(xiang)、二等(deng)獎(jiang)(jiang)1項(xiang)；獲(huo)湖(hu)南省職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)教(jiao)(jiao)師(shi)思想(xiang)政(zheng)治教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學能(neng)力比賽二等(deng)獎(jiang)(jiang)1項(xiang)、湖(hu)南省黃炎培職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育獎(jiang)(jiang)創(chuang)業(ye)(ye)規劃大賽獲(huo)一等(deng)獎(jiang)(jiang)1項(xiang)。
三是社會服務。主(zhu)持(chi)國(guo)培項目4項，能(neng)源與(yu)(yu)電氣工(gong)程技術類(lei)與(yu)(yu)中(zhong)職加工(gong)制造類(lei)教師企(qi)業實(shi)踐項目2項、國(guo)家級教師團隊項目1項、緊(jin)缺(que)專業教師創新項目1項；行(xing)業技能(neng)賽(sai)點共(gong)12項。累計培訓500人(ren)次以上。
四(si)(si)是優秀(xiu)成果獎(jiang)(jiang)。“校企(qi)雙主體(ti)(ti)辦學(xue)背景下風電技(ji)術專業群課程體(ti)(ti)系構建與實施(shi)研究”獲第四(si)(si)屆湖(hu)南省優秀(xiu)成果獎(jiang)(jiang)一(yi)(yi)等獎(jiang)(jiang)。“創(chuang)新‘四(si)(si)位一(yi)(yi)體(ti)(ti)’模式，打造國家級教師教學(xue)創(chuang)新團隊”獲2021年機械行業十(shi)佳典(dian)型案(an)例(li)。
三、體會與思考
（一）精準把握黨建與事業發展的“方向思路”
黨(dang)(dang)建(jian)工(gong)(gong)作(zuo)是學院事業(ye)發(fa)展(zhan)的(de)立業(ye)之(zhi)基(ji)，高校(xiao)需要高度重視基(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)建(jian)建(jian)設，依托高校(xiao)教工(gong)(gong)黨(dang)(dang)建(jian)工(gong)(gong)作(zuo)樣(yang)板支部建(jian)設，對標“七個有力”和(he)學院事業(ye)發(fa)展(zhan)規劃，精準把握(wo)黨(dang)(dang)建(jian)和(he)事業(ye)發(fa)展(zhan)的(de)“方向(xiang)思(si)路”。
（二）拓寬“黨建+事業”融合的深度和廣度
發(fa)(fa)揮基(ji)層黨組織在提高院系(xi)事業(ye)發(fa)(fa)展(zhan)的戰斗堡壘作(zuo)用，著力拓寬(kuan)基(ji)層黨建(jian)工作(zuo)與事業(ye)發(fa)(fa)展(zhan)融(rong)合的深度(du)和廣度(du)，促進二者同頻(pin)共(gong)振發(fa)(fa)展(zhan)。