江蘇海洋大學：把牢六點發力，賦能“一融雙高”
江蘇海洋大學機關黨委堅持以習近平總書記7·9重要講話和7·29重要指示精神為遵循，深入學習貫徹習近平總書記關于機關黨建重要論述精神，牢牢把握“圍繞中心、建設隊伍、服務師生，推動黨建與業務深度融合”這條主線，通過從思想基點、工作重點、工作難點、工作弱點(dian)、作風堵點、工作亮點六個方面切入，推(tui)進(jin)機關黨(dang)建(jian)與(yu)業務深度融合，將黨(dang)的(de)(de)(de)政治(zhi)優勢(shi)、組(zu)織(zhi)優勢(shi)轉(zhuan)化(hua)為提升(sheng)治(zhi)理效能的(de)(de)(de)強大(da)(da)動(dong)能，把(ba)黨(dang)員干(gan)(gan)部的(de)(de)(de)智慧和(he)力量凝聚(ju)到立足本職(zhi)、崗位建(jian)功上來(lai)，激發黨(dang)員干(gan)(gan)部和(he)群眾干(gan)(gan)事(shi)(shi)創業的(de)(de)(de)內在(zai)動(dong)力和(he)政治(zhi)熱(re)情，進(jin)而促進(jin)機關在(zai)學(xue)校(xiao)事(shi)(shi)業高質量發展中發揮更大(da)(da)更好(hao)更強作用，機關黨(dang)建(jian)與(yu)學(xue)校(xiao)事(shi)(shi)業發展“一融雙高”走(zou)深走(zou)實(shi)。
夯實思想基點，把準主方向，融出新共識。機關黨委樹立系統思維和統籌兼顧理念，引導機關各黨支部辯證看待黨建和業務的關系，明確“黨建工作做實了就是生產力，做細了就是凝聚力，做強了就是競爭力”。堅持用黨的創新理論凝心鑄魂，以習近平新時代中國特(te)色社(she)會主義思想為重點，即時跟進學習習近平總書記最新重要講話和指示批示精神，緊密結合業務工作實際，有重點選取內容，深入研討交流，突出強化學思用結合，提升學習的感染力和吸引力。認真落實《中國共(gong)產黨思想政治工作條例》，通過系統政治理論學習和細致入微的思想政治工作，打牢機關黨員干部的思想基礎，不斷提高機關黨員干部政治機關意識、機關黨建與業務融合的重要性認識，著力消除黨建與業務不想融的思想認識障礙，提升“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促業務”的認識，凝聚“黨建從業務出發，業務從黨建入手”的共識，確保業務工作方向不偏。強化機關黨支部書記“第一(yi)責(ze)任人(ren)”意識，推動機關各黨(dang)支部切實把(ba)黨(dang)建(jian)與(yu)業務的工作責(ze)任扛在肩上、抓在手上、落在行動上。
聚焦工作重點，守牢主陣地，融出新業績。黨建引領作用的有效發揮，充分體現在圍繞中心、服務大局上。因此，機關黨委引導機關各黨支部圍繞中心工作謀篇布局，黨建工作找準緊貼中心、服務大局的結合點和著力點，發揮應有的政治引領、督促落實、監督保障作用，在發動群眾、組織群眾、凝聚群眾、依靠群眾中既接天線，也接地氣。機關各黨支部聚焦學校事業改革發展的主戰場，特別是部門年度重點工作任務，堅持雙輪驅動，細化分解時做到黨建與業務同謀劃，重中之重的任務，比如打造學科高峰、強化海洋產業支撐、強化人才隊伍建設、教育教學審核評估、一流應用型本科高校建設等等，通過各部門主要負責人主動領題，并納入年度“書(shu)記項(xiang)目”中(zhong)，“頭(tou)雁”牽頭(tou)領(ling)飛，使各項(xiang)舉措“在(zai)(zai)部署上相互(hu)配合、在(zai)(zai)實(shi)(shi)施中(zhong)相互(hu)促進”，推動(dong)黨建工作(zuo)(zuo)(zuo)和業(ye)務(wu)工作(zuo)(zuo)(zuo)謀劃同(tong)(tong)向、部署同(tong)(tong)步、落實(shi)(shi)同(tong)(tong)力、檢查同(tong)(tong)責，真正把黨建引領(ling)的實(shi)(shi)踐貫(guan)穿融合于(yu)業(ye)務(wu)工作(zuo)(zuo)(zuo)之中(zhong)，形(xing)成“雁陣”齊(qi)飛局(ju)面。機關黨委樹(shu)立鮮明導向，在(zai)(zai)黨支部考(kao)(kao)核中(zhong)以(yi)業(ye)務(wu)工作(zuo)(zuo)(zuo)的成效體(ti)現黨建工作(zuo)(zuo)(zuo)的成果，納(na)入年度綜合考(kao)(kao)核體(ti)系，嚴格同(tong)(tong)考(kao)(kao)核。
破解工作難點，錘煉主力軍，融出新突破。一個(ge)學(xue)校或者學(xue)校的(de)各(ge)個(ge)部門(men)，總有一些制約發展(zhan)的(de)瓶頸或難啃的(de)硬骨頭(tou)，每個(ge)部門(men)的(de)不(bu)同崗位，也肯定存在一些工作(zuo)難點。機(ji)關(guan)(guan)黨(dang)委(wei)引導推動(dong)機(ji)關(guan)(guan)各(ge)黨(dang)支(zhi)部將業務難點明確為(wei)黨(dang)建(jian)攻(gong)堅(jian)方向、設(she)定為(wei)攻(gong)堅(jian)項目，將對(dui)應(ying)的(de)業務研討納入主題(ti)(ti)黨(dang)日，并(bing)通過設(she)立“黨(dang)員突擊隊”“先鋒示范崗”等，深化“我是(shi)黨(dang)員我帶頭(tou)，我的(de)崗位我負責”意識(shi)，群(qun)策群(qun)力(li)攻(gong)堅(jian)克難。各(ge)個(ge)黨(dang)支(zhi)部積極走出去取經，俯身沉(chen)下去調(diao)研，躬身請進來指導，開拓(tuo)思(si)路視(shi)野，轉換路徑思(si)維(wei)，拿出有針對(dui)性的(de)對(dui)策措(cuo)施。對(dui)于涉及(ji)到學(xue)校內(nei)部多部門(men)協(xie)同才能完成的(de)困難事項，機(ji)關(guan)(guan)黨(dang)委(wei)協(xie)調(diao)推動(dong)機(ji)關(guan)(guan)黨(dang)支(zhi)部之(zhi)間(jian)進行(xing)黨(dang)建(jian)共建(jian)聯建(jian)，整(zheng)合資源(yuan)以破解(jie)部門(men)之(zhi)間(jian)的(de)行(xing)政(zheng)壁壘，推動(dong)形成思(si)路聯謀、問題(ti)(ti)聯解(jie)機(ji)制，創新(xin)協(xie)作(zuo)思(si)路、完善協(xie)作(zuo)機(ji)制、做實協(xie)作(zuo)舉措(cuo)，難題(ti)(ti)一個(ge)一個(ge)突破，隊伍能力(li)水平不(bu)斷(duan)得到穩步(bu)提升(sheng)。
彌補工作弱點，掌握主動權，融上新臺階。機關黨委突出問題導向，強化目標引領，堅持統籌思維，推動機關各黨支部、各部門，以領導干部和黨員為重點，刀刃向己，對照上級和學校的工作要求，對照各自的崗位職責，對照兄弟高校同領域業績水平，把自己擺進去，勇于直面問題，敢于揭短亮丑，切實把黨建和業務的各個薄弱環節找準找全。正確看待不足，分門別類，納入主題黨日，進行專題研討，勇于打破思想上的“誤區”、開拓觀念上的“盲區”、突圍機制上的“禁區”，構建穿透式問題治理體系，深化問題導向的靶向治理，把原因分析清楚，把對策梳理明確，把舉措落到實處，做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手，一個弱點(dian)一個弱點彌補，一(yi)個臺階一(yi)個臺階提升黨建和業務水平(ping)。
剔除作風堵點，暢通主動脈，融出新形象。機(ji)(ji)關(guan)作(zuo)風(feng)的(de)(de)轉(zhuan)變和服務的(de)(de)優化(hua)，是“作(zuo)風(feng)建設永遠在(zai)路上”的(de)(de)必(bi)(bi)然(ran)要求(qiu)，是回應(ying)基(ji)層期盼、師生訴求(qiu)的(de)(de)應(ying)有之(zhi)義，也是學校(xiao)應(ying)對競爭、加快(kuai)跨越趕(gan)超的(de)(de)關(guan)鍵之(zhi)舉。機(ji)(ji)關(guan)黨委經過校(xiao)內校(xiao)外(wai)、線上線下(xia)調研，結(jie)合實際情況，健(jian)(jian)全完善加強(qiang)(qiang)機(ji)(ji)關(guan)工作(zuo)作(zuo)風(feng)建設的(de)(de)崗(gang)位責(ze)任制、首問負責(ze)制、服務承諾制、一(yi)次性(xing)告(gao)知制、限(xian)時辦(ban)結(jie)制、離崗(gang)告(gao)示(shi)制等制度(du)和工作(zuo)文明(ming)用語建議(yi)，推(tui)動機(ji)(ji)關(guan)各黨支部(bu)、各部(bu)門(men)全體人(ren)員(yuan)查擺(bai)作(zuo)風(feng)建設中的(de)(de)短板和問題(ti)，提(ti)出改進(jin)措施，打通堵(du)點，在(zai)強(qiang)(qiang)化(hua)宗旨(zhi)意(yi)識(shi)、簡化(hua)工作(zuo)流(liu)程(cheng)、優化(hua)工作(zuo)程(cheng)序上下(xia)功夫，通過組織生活會(hui)或主題(ti)黨日等渠道，推(tui)進(jin)機(ji)(ji)關(guan)工作(zuo)人(ren)員(yuan)牢固(gu)樹(shu)立“馬(ma)上就辦(ban)，辦(ban)就辦(ban)好(hao)”的(de)(de)執行意(yi)識(shi)，讓“迅(xun)速辦(ban)，我(wo)來辦(ban)，辦(ban)得好(hao)”成(cheng)(cheng)為習慣和必(bi)(bi)然(ran)。機(ji)(ji)關(guan)黨委在(zai)每年進(jin)行作(zuo)風(feng)建設滿(man)意(yi)度(du)測(ce)評提(ti)醒談話的(de)(de)基(ji)礎上，強(qiang)(qiang)化(hua)正向引導與激勵，在(zai)全機(ji)(ji)關(guan)開展“示(shi)范處室”“服務標兵”創建工作(zuo)，逐步形(xing)成(cheng)(cheng)“精(jing)(jing)誠建設隊伍、筑牢一(yi)呼百(bai)應(ying)基(ji)礎，精(jing)(jing)心服務師生、健(jian)(jian)全有求(qiu)必(bi)(bi)應(ying)機(ji)(ji)制，精(jing)(jing)準(zhun)引領發展、奏響同聲相應(ying)合曲”的(de)(de)三“精(jing)(jing)”三“應(ying)”勤廉機(ji)(ji)關(guan)文化(hua)，為更(geng)加有力(li)推(tui)動學校(xiao)事業高(gao)質量(liang)發展提(ti)供更(geng)加堅強(qiang)(qiang)的(de)(de)思想(xiang)保證、精(jing)(jing)神力(li)量(liang)和文化(hua)條件(jian)。
集聚工作亮點，催生主引擎，融出新優勢。機關黨委充分認識到，要形成“黨建引領業務、業務反哺黨建”的“一融雙高”的良性循環，需要及時總結經驗，形成黨建品牌，以更好釋放政治優勢、組織優勢，催生業務發展更強動能。因此，機關黨委引導各黨支部牢固樹立“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發展、檢驗黨建看發展”思想，推動各黨支部高度重視黨建品牌的培育、凝練，標準立得高一些，功夫下得深一些，特色顯得亮一些，不斷豐富品牌內涵，以特色品牌凝聚合力、以創新機制激活引擎，積極申報建設“雙創”樣板支部，逐步擴大品牌影響力，增強校內外各方面對品牌的認同感，不斷增強黨建品牌的經驗性、典型性、示范性，以真正的品牌持續激發本支部、本部門、本領域工作的內生動力，隊伍建設水平不斷提升，服務師生質量不斷提高，中心工作優勢不斷擴大，整個機關逐步形成以品牌矩陣集聚發展亮點的良好局面，學校事業高質量發展態勢日趨向好。（作者系江蘇海洋大學機關黨委書記）
