固本鑄魂 守正創新——甘肅農業大學五年學校思想政治工作紀實
思想政治工作是學校各項工作的生命線，是我國高校的特色，也是辦好高校的優勢。
過去的五年，以習近平同志為核心的黨中央審時度勢、高瞻遠矚，高度重視培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人，將保障中國特色社會主義事業后繼有人作為一項重大戰略任務，先后召開了全國高校思想政治工作會議、全國教育大會、學校思想政治理論課教師座談會等，為做好新時代高校思想政治工作提供了思想“導航圖”和行動“指南針”。
甘肅農業大學黨委以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，遵循思想政治工作規律，遵循教書育人規律，遵循學生成長規律，以立德樹人為根本，以理想信念教育為核心，以社會主義核心價值觀為主線，以建立完善全員、全程、全方位育人體制機制為關鍵，著力培養具有知農愛農強農興農情懷，德智體美勞全面發展的高素質新農科人才，思想政治工作取得明顯成效，校園煥發新活力，廣大青年學子進一步激發為中國夢矢志奮斗的正能量。
立心鑄魂：馬克思主義指導地位堅不可摧
甘肅農業大學黨委把常態化、制度化貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想作為重中之重，把健全用黨的創新理論武裝全黨、教育師生工作體系作為總抓手，不斷鞏固馬克思主義在意識形態的領導地位。
“全黨來一個大學習！”這是習近平總書記在十九屆中央政治局首次集體學習時，向全黨發出的號令。學校黨委與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，圍繞新思想新理論，掀起一波又一波“大學習”。
——以學習加強政治建設。學校黨委堅決落實理論創新每推進一步，理論武裝就跟進一步的要求，把加強理論學習作為黨的政治建設的重要內容、作為衡量黨的政治建設成效的重要標尺，開展“追尋先烈足跡，弘揚革命精神”“踐行‘兩學一做’，落實‘五大發展理念’”“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”等主題學習活動，先后邀請知名專家學者解讀習近平新時代中國特色社會主義思想50余次；黨支部“三會一課”、黨日團日、主題班會等內容豐富、形式多樣，教育引導黨員干部和廣大師生增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，增強對習近平新時代中國特色社會主義思想的政治認同、思想認同、情感認同。
——以學習強化初心使命。結合“黨史學習教育”“兩學一做”學習教育和“不忘初心、牢記使命”主題教育，始終把讀原著、學原文、悟原理作為基礎，把教育報國作為最鮮明的特色、最明確的指向，圍繞“不忘初心跟黨走、牢記使命爭先鋒”“不忘立德樹人初心、牢記人才培養使命”等，堅定干部師生教育強國、教育報國的信念。突出“關鍵少數”，2017年《甘肅農業大學黨委理論學習中心組學習實施辦法》印發，強化了校院兩級黨委理論學習中心組“領頭雁”作用，持續“領讀、領學、領悟”。學校黨委理論學習中心組從2016年每年開展7次到2021年每月至少1次，強化了學習的硬要求。建立了中層黨組織中心組學習巡學旁聽和通報制度，積極發揮領學促學作用。帶動絕大多數，學校黨委先后舉辦了校領導專題讀書班、“兩委委員”研習班和5期“學習新思想”專題讀書班和各類網絡培訓等，分層分類對干部進行輪訓，參加人1000余人次，達到了錘煉政治品格、提升黨性修養、轉變工作作風、提高工作能力的目的。“學習強國”“甘肅黨建”等學習平臺2019年正式上線后，學校積極推廣，現已成為廣大干部師生理論學習的“資源庫”“掌中寶”。2021年正式開通了“甘肅農業大學”學習強國號。抓好理論武裝，既要不斷加強學習，也要持續提升研究闡釋能力。2018年1月，學校黨建與思想政治工作研究會正式成立；2020年5月，學校社會科學界聯合會正式揭牌，通過持續深入的思想理論研究闡釋，在真理和大眾之間架起一座有效溝通的橋梁。
——以學習建設“奮進文化”。發揮文化潤物無聲的作用，學校通過“四壇一夜”、師生宣講團等，開展多層次、廣覆蓋、分眾化、立體式的輔導宣講1000余場次，把師生眼中“高大上”的理論轉化為能聽得懂的語言，看的見的例子，推動廣大干部師生“不待揚鞭自奮蹄”，形成人人學習、時時學習、處處學習的濃厚氛圍。當黨員干部更加堅定“習近平新時代中國特色社會主義思想是實現中華民族偉大復興的行動指南”，當廣大教師感慨“這個理論是為人民服務的”，當青春年華的莘莘學子熱議“馬克思主義也可以這么‘潮’”，當《人民日報》《新聞聯播》“學習強國”等中央權威媒體聚焦我校學習習近平總書記重要講話精神等工作……黨的創新理論日益深入人心，凝聚起廣大師生團結奮進的強大精神力量。
立德樹人：社會主義核心價值觀內化于心外化于行
在學校掛牌的新時代文明實踐中心，每年學校都要派出1萬多人次在校學生提供10余萬小時的志愿服務。
這是當代大學生通過服務他人、奉獻社會，自覺踐行社會主義核心價值觀的縮影，也是五年來學校思想政治工作進展顯著的見證。
習近平總書記高度重視師生思想政治工作，每逢五四青年節，習近平總書記都會在百忙之中抽出時間，同年輕人對話。每逢教師節，縱然日理萬機，習近平總書記總會通過各種方式，表達自己對全國教師的關心關懷、對教育改革和教師工作的殷切期望。
“廣大青年要充分展現自己的抱負和激情，胸懷理想、錘煉品格，腳踏實地、艱苦奮斗，不斷書寫奉獻青春的時代篇章。”
“高校教師要堅持教育者先受教育，努力成為先進思想文化的傳播者、執政黨堅定的支持者，更好擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。”
總書記的話語，語重心長；黨中央的期望，殷切厚重。
在以習近平同志為核心的黨中央的親切關懷和悉心部署下，結合中共中央和省委《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》，2016年，學校成立了思想政治工作領導小組，黨委1號文件《關于進一步加強和改進新形勢下黨建與思想政治工作的若干意見》（簡稱“思政工作50條”）及時印發，充分落實新時代中央、省委關于思想政治工作的重要理論創新、實踐創新、制度創新成果，為我校科學有效開展思政工作提供了制度保證和條件支撐。
之后學校又先后制定《甘肅農業大學進一步加強和改進校園文化建設的實施意見》《甘肅農業大學“三全育人”綜合改革方案》《甘肅農業大學關于建立健全師德建設長效機制的實施辦法》《甘肅農業大學關于建立一線規則的實施意見》《甘肅農業大學落實<教育部等八部門關于加快構建思想政治工作體系的意見>工作臺賬》《甘肅農業大學家校聯系制度》等，并將思政工作納入“雙一流”建設、政治巡視、領導班子考核、干部述職評議，把“軟指標”變成“硬約束”，使學校思想政治工作有據可依、有章可循。
——理想信念堅定有力。《甘肅農業大學愛國主義教育實施方案》等，統籌“中國夢?我的夢”“弘揚愛國奮斗精神、建功立業新時代”“小我融入大我，青春獻給祖國”“青春告白祖國”“奮斗的我，最美的國”“紅色基因傳承行動”“學習青年習近平，扎根隴原黃土地，用青春夢托起中國夢”“致敬信仰，青春甘農”“弘揚傳統文化，筑夢紅色青春”“牢記時代使命，書寫人生華章”“開學第一課”等活動有條不紊開展，不斷強化四史教育，講好中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么都行，中國特色社會主義為什么好的故事，推動理想信念教育常態化、制度化。
學校領導積極踐行“一線規則”，主動“結對子”聯系學生班級、宿舍，為師生開展“形勢與政策”教育，教育引導學生樹立遠大理想，肩負起時代重任。“李保國先進事跡”“時代楷模”八步沙林場先進群體、援鄂醫療隊成員王娟霞、王昱、郭菲等英雄人物、“中國糖丸之父”顧方舟之女等行業先進模范進校園開展思想政治教育，激發愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，厚植知農愛農情懷。
——工作基礎持續夯實。2016年4月，學校創新創業學院揭牌成立，為省內高校首家，五年來，以“思創融合、賽教聯合和產學研用協同”的“三全育人”新理念，構建了“3+2”創新創業教育體系和“三融一化”創新創業教育模式，共組織2968支團隊參加了中國“互聯網+”“創青春”“三創賽”“中國創翼”等40余項雙創賽事，獲得省級以上表彰獎勵200余項，有效促進創新創業教育在第一課堂和第二課堂協同聯動。強化實踐育人成效，五年來，學校組織800余支暑期社會實踐團隊，赴省內外開展“科技助力學子行”“宣傳新思想，共筑中國夢”“筑夢鄉村扶智行”等主題實踐，以實際行動投身脫貧攻堅和鄉村振興。
五年間，學校突出學風建設在學生全面發展中的核心作用，每年開展學風建設創建月活動，舉辦學風專題調研、研討交流、宣講報告會、尋找“甘農榜樣”等，從加強思政教育、學生管理入手，科學統籌、嚴格管理，引導學生從規范走向自覺，從必須走向自然；堅持學業為主、全面發展、五育并舉，切實發揮綜合素質測評在思想政治教育方面的引導作用，促進大學生全面發展，共開展各類表彰1.5萬余人次。
學校不斷加強“資助”和“育人”相結合，五年間逐步構建起“獎學金+榜樣”“助學金+感恩”“助學貸款+誠信”“社會捐助+責任”“勤工助學+能力提升”的資助育人模式，共資助4.3萬余人次，切實將育人作為資助工作的出發點和落腳點，形成了“解困—育人—成才—回饋”的良性循環。
堅持育心與育德相結合，2018年，學校將心理健康教育課程納入整體教學計劃，成為大一新生的必修課，成立了大學生心理聯合會，逐步完善了“一體兩翼四主線”、“五位一體”心理健康服務工作體系和學校—學院—班級—宿舍“四級”預警防控運行體系。
《學生社團聯合會章程》《社團考核辦法》《學生社團管理條例》等規章制度相繼出臺，明確了社團成立、注銷、評星、年檢等程序，社團數量從95個精簡至60個；“一社團一品牌”、大學生社團文化節、大學生科技文化節等，使社團活動成為銜接第一、第二課堂的潤滑劑；2018年，青年習近平發展研習社成立，“青年大學習”已成為甘農學子學習、生活中的“日常”。
2016年，學校開始推免輔導員工作，并進住公寓，促進公寓文明行為和文明素養逐步提升；輔導員人數也從2016年的60人增加至目前的103人，按1:200配齊配夠；2018年率先在省內高校試點，打通了專職輔導員職務職級“雙線”晉升通道，讓輔導員有了“奔頭”，截至目前共評選副教授級輔導員5名。
2016年，學校成立教師發展中心，負責教師職業生涯設計和業務培訓；2017年，成立黨委教工工作部，使教工思政工作有了主管部門，堅持以師德師風作為教師評價的第一標準，積極開展“雙培養”機制和“雙帶頭人”培育工程，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教。
2019年，學校下大力氣實施了校園環境改造提升工程，完成了校園園林景觀、校園道路、校園導視系統、校園亮化、學校視覺形象識別系統等校園文化建設工程,活化了校園文化“育人”載體，使校園成為“流動的思政課堂”。2020年，學校著眼健全完善“大思政”育人格局，構建了思政工作臺賬，細化為247項具體工作舉措，讓思政育人工作有了更為具體的抓手。
——校史育人成果豐碩。2016年，學校以70周年校慶為契機，積極開展校史育人實踐探索。新建學校認知館已成為學生懂農知農愛農教育新平臺；《圖說甘肅農業大學70年》《羲園紀事》、學校形象宣傳片、校史話劇《盛彤笙》、廣播劇《羲園往事》等，讓師生在潛移默化中感知首任院長盛彤笙先生“臻進人類健康，裨益國民生計”的理念；歷代先賢不畏艱辛，扎根西北，強農報國的感人故事；學校“三易其址，四更其名”的艱難辦學歷程，不斷傳承“甘農精神”。
學校申報的《“一史三書”“一事三講”——以校史深化社會主義核心價值觀教育》榮獲全省宣傳思想文化工作創新提名獎，《弘文立教 校史育人——甘肅農業大學校史育人的實踐探索》獲全省教育系統思政工作典型案例。與省廣播電視總臺聯合創作錄制廣播劇《羲園往事》，傳承“甘農精神”；以盛彤笙先生校歌歌詞手稿為主創元素，新建《初心》雕塑，讓師生勿忘創校艱難，牢記辦學初心；校史話劇《盛彤笙》已累計上演100余場次，惠及師生5萬余人次，并成為新生開展入學教育的“必選菜單”，讓知農愛農情懷在大一新生心中萌芽成長。“羲園讀書會”等一批誦讀校史讀物的學生活動，已成為校園文化品牌。
——網絡思政“走心走實”。根據青年大學生在哪里，高校思想政治教育就要在哪里的要求，學校成立了網絡安全與信息化領導小組，出臺《甘肅農業大學網絡媒體建設和管理暫行辦法》等制度文件，完善網上信息發布和輿論引導規程；立項建設“青年傳媒中心”和數字廣播系統，拓展學校網絡媒體發展空間，為實現網絡育人提供強大的物質基礎和環境保障。完善網絡思政教育體系，“E海領航—劉博輔導員名師工作室”成立，開辟了網絡思政教育新渠道。
學校在建設羲園黨建與思想政治教育專題網、多個專題性思想政治教育網站的基礎上，積極向以校園網、官方微博微信公眾號、抖音和“農大青年”等代表的新媒體平臺“聚合”發力，持續開設的“核心價值觀踐行篇”“身邊的感動”“敦品勵學的表率”、全國教育大會精神“我們”在踐行，“抗疫進行時”等系列專欄，匯聚了網絡正能量、唱響育人主旋律，甘農故事響徹校園內外。作為全國唯一入選的高校，我校被全國普法常識辦授予了第十二屆全國百家網站與微信公眾號法律知識競賽優秀組織獎。
——思政工作彰顯魅力。教師是立教之本、興教之源。人文學院劉敏副教授當選“中國好人”，馬克思主義學院尚明瑞教授獲教育部“高校思想政治理論課教師影響力提名人物”；植保學院徐秉良教授獲全國“五一勞動獎章”；農學院柴守璽教授獲全國模范教師，林學院孫學剛教授獲全國林業和草原教學名師，管理學院輔導員劉博老師入圍“第十一屆高校輔導員年度人物”等。
草業學院成功入選教育部“三全育人”綜合改革試點，成為全國42個試點院（系）之一，也是甘肅省唯一入選高校。策劃指導的思政微電影《心花》獲教育部主辦的全國第三屆“我心中的思政課”高校大學生微電影特等獎，《青春為祖國歌唱》入圍團中央主辦的第五屆“青春影響”全國大中學生原創影視作品大賽，四部作品在第五屆“全國大學生網絡文化節”和“全國高校網絡教育優秀作品推選展示活動”中獲獎。
新冠肺炎疫情防控中，學校以戰時狀態、戰時思維、戰時方法、戰時機制全力做好思想政治工作，確保立德樹人不停擺、服務關愛不缺席、陣地管理不放松，有效凝聚2萬余名師生同心戰“疫”，為疫情防控提供堅強的政治保證、思想保證和組織保證。疫情防控對廣大青年學生而言，是一次難忘的人生體驗，也是一次深刻的教育機會，“共抗疫情、愛國力行”主題宣傳教育，深入推進愛國主義教育和制度自信教育。潘婷同學獲全省“優秀抗疫青年志愿者”和“全國優秀共青團員”，郭發旭同學獲“中國大學生自強之星”。
璀璨星辰，甘農人榜樣的光輝灑滿校園，學校建校以來頒發的最高獎——“校長獎”表彰了11名師生，將社會主義核心價值觀和甘農精神的內涵寓于教書育人、服務師生和求真力行中，激發了廣大師生愛校、榮校、興校熱情……
多維出擊：學校思想政治理論課越辦越好
2019年3月18日，正是播種希望的季節，一場別開生面的座談會在人民大會堂舉行。8位來自大中小學的思想政治理論課教師結合工作實際，介紹了他們的心得體會。近3個小時的面對面交流，習近平總書記認真傾聽，不時點頭贊許，對思政課教師和課程改革創新提出堅持“六要”和“八個相統一”的要求。
言語諄諄，浸潤人心，昭示著思政課建設發展的又一個“春天”。
——條件保障持續改善。2016年1月，我校馬克思主義學院從人文學院分離，掀開了自己獨立建院教學的歷史，也使新時代深化我校馬克思主義理論研究和教育宣傳、加強黨的思想理論工作有了重要抓手。2016年2月，學校黨委出臺《甘肅農業大學關于落實教育部<高等學校思想政治理論課建設標準>工作方案》，進一步規范了思政課的組織、教學、隊伍管理和學科建設。之后，學校相繼成立了省級重點馬克思主義學院建設領導小組，進一步加強馬克思主義學院建設的意見、馬克思主義學院建設實施方案等6個文件也陸續出臺，在教育教學、學科建設、科研立項、社會實踐、經費保障等方面給予大力支持。特別是教學科研用房從2016年的360㎡增加至目前的近800㎡，辦學條件大為改善；思政工作生均經費從30元增加至40元，全面落實到位；專職思政教師從2016年的17人增加至目前的61人，增長了近3倍，現師生比為1:300。教師學緣結構合理，異緣率達98.27%。
——學科建設持續發力。2020年，馬克思主義學院迎來學院的首批10名碩士研究生，這也是馬院2019年獲批馬克思主義理論一級學科碩士點后進行的首次招生，更是印證了五年間馬克思主義學院的飛速發展。
2018年，馬克思主義學院獲批甘肅省重點馬克思主義學院建設單位；2019年，馬克思主義理論學科獲批省級重點學科及馬克思主義理論一級學科碩士學位授權點，為實現以高水平學科基礎支撐思政課和馬院建設奠定了基礎；同年，與蘭大馬院簽署合作備忘錄開展共建，為馬院向國家重點馬院學習借鑒搭建了平臺；2020年，與隴橋學院開展馬克思主義學院對口支援工作，促進思政課教學互學互鑒。充分發揮思政名師工作室的引領和孵化作用，通過集中研討提能力、集中培訓提素質、集中備課提質量等，積極推進思路攻堅、師資攻堅、教材攻堅、教法攻堅、機制攻堅。五年間，學院先后主持國家社科基金和教育部社科項目10余項，省級項目30余項。獲省級以上科研成果獎20余項，出版專著10余部，在各類刊物發表論文200余篇。
——實踐教學整體推進。“共和國是紅色的，不能淡化這個顏色。”總書記語重心長。從悠悠南梁地到巍巍會師塔，從肅穆哈達鋪到英勇西路軍，學校在這些革命舊址均建立了教育基地，師生追尋紅色記憶的足跡遍布延安、梁家河、井岡山、遵義等紅色圣地，形成了以紅色文化“雙進”為主、其他紅色文化育人實踐為輔的紅色文化育人傳統，將“聽”“說”“讀”“寫”“講”“演”“踐”“行”融入思政課教學，讓紅色基因融入師生血脈。作為思政課實踐教學改革成果的道德小品，從2006年開始，已連續舉辦16屆，實現了理論講授與實踐教學的深度契合，取得良好口碑和育人效果。學校持續落實習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作，形成了以馬列經典選讀、道德小品、紅色故事進課堂等為單元、特色鮮明的思政課菜單式實踐教學模式，被《中國青年報》《甘肅電視臺》等典型宣傳。
——教學能力全面提升。2019年聘請南開大學王新生教授等13名國內知名專家擔任馬克思主義理論學科特聘教授，4名紅色場館負責人為特聘專家，有力提高了馬院的教學能力。2020年，學校5名教師入選甘肅省大中小學思政課一體化建設指導委員會學校思想政治理論課教學指導委員會，推動新階段學校思政課高質量發展。通過參加全國高校思想政治工作骨干培訓、“周末理論大講堂”、甘肅省思政骨干教師培訓、黨支部書記培訓、網絡工作骨干培訓、教學工作坊、國家社科基金項目申報等多項培訓，確保專題理論培訓覆蓋到每一位教師。五年間，通過教育部、地方和學校三級培訓，共培訓教師300余人次，先后獲批1門省級和校級精品課程。主編全國農業院校規劃教材10余部。
進一步發揮思政課培根鑄魂作用，廣大思政課教師用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的向往，使社會主義核心價值觀潤物細無聲地浸潤學生們的心田、轉化為日常行為，增強學生的價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力，引領學生健康成長。甘肅省思想政治理論課教學“精彩一課”獎、甘肅省高校“如何上好思政課N+1”優秀教師稱號、甘肅省思想政治理論課“教學能手”獎、甘肅農業大學講課競賽“十佳”優勝獎、微課大賽二等獎、青年教師教學競賽一等獎等30余項榮譽是對思政課老師辛勤付出的最佳褒獎。
——“課程思政”有機浸潤。學校積極落實《教育部高等學校課程思政建設指導綱要》要求，緊緊抓住教師隊伍“主力軍”、課程建設“主戰場”、課堂教學“主渠道”，加強“課程思政”示范課建設及推廣。現已立項建設124門課程思政示范課程，其中包括哲學社會科學類校級課程思政示范課程27門，協同推進思政課程、課程思政、專業思政深度融合，培養學生的“大國三農”情懷，引導學生以強農興農為己任，“懂農業、愛農村、愛農民”，樹立把論文寫在祖國大地上的意識和信念，增強服務農業農村現代化、服務鄉村全面振興的使命感和責任感。
新時代是奮斗者的時代，新征程是追夢人的征程。在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，在向鄉村振興大踏步前進的征程上，讓我們農業院校思想政治工作戰線，永葆“闖”的精神、“創”的勁頭、“干”的作風，為時代育新人、為教育譜新篇，在學校振興、民族復興的征程上創造無愧于歷史的光輝業績。
