學習心得（17）丨上海交通大學黃浩：打通“最后一公里” 增強學生黨支部的政治功能和組織功能
支部介紹：
上海交通(tong)大學(xue)(xue)(xue)機(ji)械(xie)與動力(li)(li)(li)(li)工(gong)(gong)程(cheng)學(xue)(xue)(xue)院重大裝備(bei)設(she)計與控制工(gong)(gong)程(cheng)研(yan)究所研(yan)究生(sheng)(sheng)黨(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部自(zi)成(cheng)立(li)以來始終堅持發揮黨(dang)(dang)建(jian)對研(yan)究生(sheng)(sheng)人才培養(yang)的(de)(de)引(yin)領(ling)作用，圍繞(rao)專業(ye)特色，著力(li)(li)(li)(li)構建(jian)學(xue)(xue)(xue)習型黨(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部，不斷(duan)增(zeng)強(qiang)基(ji)層黨(dang)(dang)組織的(de)(de)創造(zao)力(li)(li)(li)(li)、凝聚力(li)(li)(li)(li)、戰(zhan)斗力(li)(li)(li)(li)，開展(zhan)新生(sheng)(sheng)啟航教(jiao)育、校企(qi)黨(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部共建(jian)交流(liu)、主題(ti)黨(dang)(dang)課(ke)等系(xi)列活動，引(yin)導(dao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)黨(dang)(dang)員堅定(ding)理想信念、錘煉過(guo)硬本領(ling)，幫助學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)黨(dang)(dang)員以國(guo)家戰(zhan)略需求(qiu)為(wei)導(dao)向(xiang)，明確(que)奮斗方向(xiang)、樹立(li)科(ke)研(yan)目標(biao)，努力(li)(li)(li)(li)打通(tong)高(gao)校學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)黨(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部主題(ti)教(jiao)育的(de)(de)“最后一公里”。支(zhi)(zhi)部書記黃浩同志為(wei)上海交通(tong)大學(xue)(xue)(xue)機(ji)械(xie)與動力(li)(li)(li)(li)工(gong)(gong)程(cheng)學(xue)(xue)(xue)院機(ji)械(xie)工(gong)(gong)程(cheng)專業(ye)博士研(yan)究生(sheng)(sheng)。
學習心得：
當前，全(quan)黨正在開展學習貫(guan)徹習近平新(xin)時(shi)代(dai)中(zhong)國特色社(she)會主義(yi)(yi)(yi)思想主題教育(yu)。習近平總(zong)書記強調，這(zhe)是貫(guan)徹落實(shi)黨的(de)(de)(de)(de)二十大精神的(de)(de)(de)(de)重(zhong)大舉措，對于統一全(quan)黨思想、解決黨內存在的(de)(de)(de)(de)突出(chu)問題、始終保持黨同人民群眾血肉聯系、推動黨和(he)國家(jia)事業發展，具有(you)重(zhong)要意義(yi)(yi)(yi)。學生黨支(zhi)(zhi)部(bu)(bu)是高校黨的(de)(de)(de)(de)基層組(zu)織(zhi)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要組(zu)成部(bu)(bu)分，是黨密(mi)切聯系學生的(de)(de)(de)(de)橋梁紐帶。以學生黨支(zhi)(zhi)部(bu)(bu)為抓手(shou)，加強新(xin)時(shi)代(dai)高校黨建(jian)工作，打通高校學生黨支(zhi)(zhi)部(bu)(bu)主題教育(yu)的(de)(de)(de)(de)“最后一公里(li)”，對于增(zeng)強學生黨支(zhi)(zhi)部(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)政治功能(neng)和(he)組(zu)織(zhi)功能(neng)具有(you)十分重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)意義(yi)(yi)(yi)。
一、學思想、強黨性，做好學生黨員培養工作
“馬(ma)克(ke)(ke)思(si)主(zhu)(zhu)(zhu)義政(zheng)黨(dang)(dang)的力(li)量(liang)和(he)作用，既取(qu)決(jue)于(yu)黨(dang)(dang)員(yuan)數量(liang)，更(geng)取(qu)決(jue)于(yu)黨(dang)(dang)員(yuan)質量(liang)。”推(tui)動(dong)主(zhu)(zhu)(zhu)題教育(yu)下沉到學(xue)(xue)生(sheng)黨(dang)(dang)支(zhi)部，就必須堅持不懈用習(xi)(xi)近平新時代中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色社會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義思(si)想凝心鑄魂，切實解決(jue)學(xue)(xue)生(sheng)黨(dang)(dang)員(yuan)政(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)素養(yang)不足這一(yi)(yi)“痛點(dian)”。學(xue)(xue)生(sheng)黨(dang)(dang)支(zhi)部要以(yi)主(zhu)(zhu)(zhu)題教育(yu)為契(qi)機(ji)，利(li)用好“三會(hui)一(yi)(yi)課(ke)”、主(zhu)(zhu)(zhu)題黨(dang)(dang)日等途徑，帶(dai)領(ling)支(zhi)部成(cheng)員(yuan)讀(du)原著、學(xue)(xue)原文、悟(wu)原理(li)(li)，引導學(xue)(xue)生(sheng)黨(dang)(dang)員(yuan)深(shen)學(xue)(xue)細(xi)研(yan)、用心做(zuo)(zuo)實，深(shen)刻(ke)領(ling)會(hui)習(xi)(xi)近平新時代中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色社會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義思(si)想的豐富觀點(dian)和(he)精髓要義，做(zuo)(zuo)到知(zhi)其(qi)(qi)言更(geng)知(zhi)其(qi)(qi)義、知(zhi)其(qi)(qi)然更(geng)知(zhi)其(qi)(qi)所以(yi)然，有效增(zeng)進對黨(dang)(dang)的創新理(li)(li)論的政(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)認同、思(si)想認同、理(li)(li)論認同、情感認同，真正把馬(ma)克(ke)(ke)思(si)主(zhu)(zhu)(zhu)義看(kan)家(jia)本領(ling)學(xue)(xue)到手(shou)。尤其(qi)(qi)要注重以(yi)培養(yang)高素質黨(dang)(dang)員(yuan)為導向(xiang)，通過入(ru)學(xue)(xue)教育(yu)、優秀(xiu)黨(dang)(dang)員(yuan)事跡(ji)宣(xuan)講、參加重大紀念(nian)活動(dong)等，加強理(li)(li)想信(xin)念(nian)和(he)家(jia)國(guo)(guo)情懷教育(yu)，引導入(ru)黨(dang)(dang)積(ji)極分子、發(fa)展對象和(he)黨(dang)(dang)員(yuan)端正入(ru)黨(dang)(dang)動(dong)機(ji)、激發(fa)先鋒熱情，增(zeng)強“四個(ge)意識”、堅定“四個(ge)自信(xin)”、做(zuo)(zuo)到“兩個(ge)維護”，不斷(duan)(duan)提高支(zhi)部黨(dang)(dang)員(yuan)的政(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)判(pan)斷(duan)(duan)力(li)、政(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)領(ling)悟(wu)力(li)、政(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)執(zhi)行力(li)。
二、多元化、重實踐，做好學生黨支部建設工作
學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)(bu)是黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)組(zu)(zu)織中(zhong)(zhong)最基層的(de)(de)組(zu)(zu)織形(xing)(xing)式(shi)，是黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)聯系廣大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)橋梁(liang)和紐(niu)帶。當前，大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)數量逐步(bu)增長，高校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建工作(zuo)取得(de)了一系列成效(xiao)，也不(bu)斷對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)(bu)建設(she)提出(chu)新要求、新挑(tiao)戰，需要黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)務工作(zuo)者(zhe)積(ji)極(ji)識變、應變、求變，解(jie)決支(zhi)部(bu)(bu)建設(she)中(zhong)(zhong)存在(zai)的(de)(de)各種矛盾問題。結(jie)合(he)個人工作(zuo)經歷(li)，目(mu)前支(zhi)部(bu)(bu)建設(she)過(guo)程中(zhong)(zhong)存在(zai)的(de)(de)薄弱(ruo)環節如下：支(zhi)部(bu)(bu)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建工作(zuo)創(chuang)新性(xing)不(bu)足(zu)，突出(chu)表(biao)現在(zai)重(zhong)(zhong)視(shi)入黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)前的(de)(de)考察環節而輕(qing)視(shi)入黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)后的(de)(de)長期監(jian)督，導致部(bu)(bu)分(fen)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)思(si)想(xiang)放(fang)松；支(zhi)部(bu)(bu)組(zu)(zu)織生(sheng)(sheng)(sheng)活形(xing)(xing)式(shi)單(dan)調，思(si)想(xiang)教(jiao)(jiao)(jiao)育活動(dong)(dong)多(duo)以集中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)習、理論說教(jiao)(jiao)(jiao)的(de)(de)形(xing)(xing)式(shi)開(kai)展(zhan)，主(zhu)題實(shi)(shi)踐(jian)活動(dong)(dong)開(kai)展(zhan)少，內容較為單(dan)調，使得(de)支(zhi)部(bu)(bu)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)缺乏學(xue)(xue)(xue)習熱情；支(zhi)部(bu)(bu)服務效(xiao)能不(bu)足(zu)，支(zhi)部(bu)(bu)工作(zuo)重(zhong)(zhong)點常常集中(zhong)(zhong)在(zai)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)管(guan)理教(jiao)(jiao)(jiao)育上，而忽視(shi)了黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)先鋒模范對周圍同學(xue)(xue)(xue)輻射的(de)(de)積(ji)極(ji)影響。建強(qiang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)(bu)，首先，要加強(qiang)制度建設(she)，積(ji)極(ji)創(chuang)新黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)(bu)管(guan)理方式(shi)，建立貫穿黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)發展(zhan)全過(guo)程的(de)(de)培養體系；其次，發掘政(zheng)治學(xue)(xue)(xue)習新形(xing)(xing)式(shi)，組(zu)(zu)織開(kai)展(zhan)多(duo)形(xing)(xing)式(shi)多(duo)渠道的(de)(de)實(shi)(shi)踐(jian)活動(dong)(dong)，著力構(gou)建學(xue)(xue)(xue)習型(xing)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)(bu)，不(bu)斷提高黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)素質(zhi)；再次，加強(qiang)與(yu)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)(bu)、班級等學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)組(zu)(zu)織的(de)(de)聯動(dong)(dong)協同，以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)(bu)為核心，利(li)用黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)(bu)的(de)(de)政(zheng)治優勢、思(si)想(xiang)優勢服務于(yu)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)理論教(jiao)(jiao)(jiao)育、組(zu)(zu)織管(guan)理，切實(shi)(shi)將組(zu)(zu)織建設(she)與(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育引領(ling)結(jie)合(he)起來。
三、有理想、建新功，做好學生黨員發展規劃工作
如今，我們(men)開啟了實現第二個(ge)百年奮(fen)斗目標的(de)(de)新(xin)征程，“有理(li)想、敢擔(dan)當、能吃苦、肯奮(fen)斗”是(shi)習近平總書記對新(xin)時代(dai)青(qing)年人(ren)的(de)(de)深切寄(ji)語。在(zai)這種(zhong)背景(jing)下(xia)，學生(sheng)(sheng)黨支部應結合(he)國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)形勢，做(zuo)好學生(sheng)(sheng)黨員發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)規(gui)劃工作(zuo)，通過開展(zhan)(zhan)(zhan)職業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)講(jiang)座、企事(shi)業(ye)單位(wei)參觀等活動，積極引(yin)導(dao)學生(sheng)(sheng)黨員勇擔(dan)時代(dai)重任，幫(bang)助學生(sheng)(sheng)黨員找準自我價值、抓住發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)機遇，將個(ge)人(ren)理(li)想融入黨和國(guo)家(jia)事(shi)業(ye)的(de)(de)建設(she)中(zhong)。尤其(qi)要關心引(yin)導(dao)青(qing)年學生(sheng)(sheng)涉獵(lie)多(duo)學科知識、積極參與(yu)創新(xin)競賽，提高做(zuo)事(shi)本(ben)領，用青(qing)春智(zhi)慧和力量助力科技強國(guo)建設(she)、推動中(zhong)國(guo)式現代(dai)化發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)。
高校學(xue)(xue)(xue)生黨(dang)(dang)(dang)建工作(zuo)不(bu)是一朝一夕的事情，而是一項長久的工作(zuo)。學(xue)(xue)(xue)生黨(dang)(dang)(dang)支部(bu)應以“學(xue)(xue)(xue)思想、強黨(dang)(dang)(dang)性、重實(shi)踐、建新功”為目標導(dao)向，主(zhu)動創新、真抓實(shi)干、務求實(shi)效(xiao)，推動學(xue)(xue)(xue)生黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)培養、支部(bu)建設、黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)發(fa)展規劃等各項工作(zuo)高質量發(fa)展，幫(bang)助學(xue)(xue)(xue)生黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)筑(zhu)牢(lao)信仰(yang)之(zhi)(zhi)(zhi)基(ji)、補(bu)足精神之(zhi)(zhi)(zhi)鈣(gai)、把穩思想之(zhi)(zhi)(zhi)舵(duo)，真正發(fa)揮好學(xue)(xue)(xue)生黨(dang)(dang)(dang)支部(bu)的橋梁(liang)和紐帶作(zuo)用。
