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支部介紹：

東(dong)北農(nong)業(ye)(ye)(ye)大學資源與(yu)環(huan)境(jing)學院學生第一黨(dang)(dang)支部，充分發(fa)揮農(nong)類高校的專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)優勢(shi)，將(jiang)(jiang)黨(dang)(dang)建(jian)工作向鄉村振(zhen)興(xing)、基層治理(li)、社會(hui)服(fu)務(wu)、耕(geng)讀文化(hua)傳承等(deng)方面延伸(shen)拓展(zhan)，全面助力(li)龍(long)江鄉村振(zhen)興(xing)事業(ye)(ye)(ye)蓬(peng)勃發(fa)展(zhan)。多名青年黨(dang)(dang)員志愿者先(xian)后赴(fu)黑(hei)龍(long)江省五常(chang)市為黑(hei)土稻米“把脈問診”，將(jiang)(jiang)“農(nong)田負(fu)擔”轉化(hua)為“綠色財富”，榮(rong)獲(huo)國(guo)家級(ji)“氣象(xiang)防災(zai)減災(zai)”優秀團隊(dui)榮(rong)譽，致(zhi)力(li)于引導學生黨(dang)(dang)員積極投(tou)身國(guo)家發(fa)展(zhan)大局和龍(long)江建(jian)設新局。支部書記陳帥同(tong)志為東(dong)北農(nong)業(ye)(ye)(ye)大學資源與(yu)環(huan)境(jing)學院輔導員，團委負(fu)責人。

學習心得：

這次培(pei)訓既為(wei)我(wo)賦能又幫我(wo)解渴(ke)，既及(ji)時(shi)(shi)又有(you)料，讓我(wo)受益(yi)良多(duo)。高校學(xue)生黨(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部既是(shi)黨(dang)(dang)(dang)(dang)團結和(he)聯系(xi)廣大師生的(de)橋(qiao)梁紐帶，又是(shi)為(wei)黨(dang)(dang)(dang)(dang)輸送青年(nian)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員的(de)主要源頭，更是(shi)加(jia)強黨(dang)(dang)(dang)(dang)對學(xue)校的(de)全面領導，貫(guan)徹落實黨(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)教(jiao)育(yu)方針(zhen)的(de)重要陣地。那么，作為(wei)新(xin)時(shi)(shi)代學(xue)生黨(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部書記，如(ru)何加(jia)強黨(dang)(dang)(dang)(dang)員理想信念教(jiao)育(yu)、如(ru)何更好地開展(zhan)基層黨(dang)(dang)(dang)(dang)建工(gong)作、如(ru)何在建設社(she)會主義現(xian)代化國(guo)家新(xin)征程上書寫青年(nian)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員新(xin)答(da)卷，是(shi)培(pei)養德智體美勞全面發展(zhan)時(shi)(shi)代新(xin)人的(de)重大課(ke)題。

一、淬煉過硬的政治品格和政治定力，為精神“補鈣”

高校學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)黨(dang)支部(bu)(bu)書(shu)記多為(wei)從事學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)工作(zuo)的(de)政(zheng)工干(gan)部(bu)(bu)，長期處于(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)管理服務(wu)(wu)第一(yi)線。因此，要(yao)(yao)讓青年黨(dang)員在(zai)黨(dang)信(xin)黨(dang)、在(zai)黨(dang)愛黨(dang)、在(zai)黨(dang)為(wei)黨(dang)，需要(yao)(yao)一(yi)支政(zheng)治強、業(ye)務(wu)(wu)精(jing)、敢擔當、作(zuo)風正的(de)黨(dang)支部(bu)(bu)書(shu)記隊(dui)伍(wu)，努力(li)(li)成為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)黨(dang)支部(bu)(bu)的(de)“領頭(tou)雁(yan)”“主心(xin)(xin)骨”。一(yi)是始終做(zuo)到信(xin)念(nian)堅(jian)(jian)(jian)定。將(jiang)堅(jian)(jian)(jian)定理想(xiang)信(xin)念(nian)作(zuo)為(wei)終生(sheng)(sheng)(sheng)課題，永葆政(zheng)治忠(zhong)誠，堅(jian)(jian)(jian)持(chi)不懈用(yong)習(xi)近平新時(shi)代中(zhong)國特色社會主義思(si)(si)想(xiang)凝(ning)心(xin)(xin)鑄魂，在(zai)堅(jian)(jian)(jian)守信(xin)仰、信(xin)念(nian)、信(xin)心(xin)(xin)中(zhong)錘煉政(zheng)治品格，牢(lao)記初心(xin)(xin)使命(ming)。二是始終做(zuo)到堅(jian)(jian)(jian)持(chi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)。將(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)作(zuo)為(wei)一(yi)種生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)態度、一(yi)種工作(zuo)責任、一(yi)種精(jing)神(shen)追求，把學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)領會系列重要(yao)(yao)講話(hua)精(jing)神(shen)和(he)黨(dang)的(de)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理論(lun)作(zuo)為(wei)必修課，做(zuo)到真(zhen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)真(zhen)懂真(zhen)信(xin)，在(zai)深學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)細(xi)悟中(zhong)把穩思(si)(si)想(xiang)之舵。三是始終做(zuo)到知行合一(yi)。發揮朋輩(bei)引領和(he)榜樣帶動作(zuo)用(yong)，堅(jian)(jian)(jian)持(chi)走(zou)在(zai)前(qian)做(zuo)在(zai)先(xian)，教(jiao)育引導學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)黨(dang)員把自己發展的(de)“小目標”融匯(hui)在(zai)時(shi)代發展的(de)大藍圖中(zhong)，永葆精(jing)進向上的(de)“能(neng)動力(li)(li)”，努力(li)(li)提高黨(dang)支部(bu)(bu)創造力(li)(li)、凝(ning)聚力(li)(li)和(he)戰斗(dou)力(li)(li)。

二、促進黨務能力與專業能力雙線提升，為思想“充電”

扎實(shi)(shi)的(de)(de)(de)黨(dang)建(jian)(jian)(jian)知識(shi)和(he)全(quan)面的(de)(de)(de)業務(wu)能(neng)力(li)是(shi)開(kai)展(zhan)(zhan)好(hao)(hao)基層黨(dang)務(wu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)基礎(chu)，學生黨(dang)支部書記要成(cheng)為(wei)黨(dang)建(jian)(jian)(jian)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)行家(jia)里(li)手，既要堅(jian)守正(zheng)確的(de)(de)(de)政治方向，又要堅(jian)持守正(zheng)創新(xin)，著(zhu)力(li)在強(qiang)基固(gu)本中構(gou)筑黨(dang)建(jian)(jian)(jian)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)新(xin)高(gao)地。一是(shi)夯實(shi)(shi)基本功。堅(jian)持理論聯系實(shi)(shi)際(ji)，落細(xi)落實(shi)(shi)“三會一課”制度(du)，認真(zhen)組織開(kai)展(zhan)(zhan)“主(zhu)題黨(dang)日活(huo)動(dong)(dong)”，筑牢黨(dang)建(jian)(jian)(jian)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)基礎(chu)，有效搭建(jian)(jian)(jian)黨(dang)員(yuan)學習教(jiao)育(yu)陣地、思想交流(liu)平臺、黨(dang)性鍛煉熔爐。二是(shi)做好(hao)(hao)繡花活(huo)。充分把(ba)握日常黨(dang)務(wu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)內在規律和(he)行為(wei)邏輯，著(zhu)力(li)在“嚴細(xi)深(shen)實(shi)(shi)”上深(shen)耕細(xi)作(zuo)(zuo)，提高(gao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)實(shi)(shi)效性，推動(dong)(dong)基層黨(dang)建(jian)(jian)(jian)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)規范化、科學化，推動(dong)(dong)黨(dang)支部工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)提質增效。三是(shi)打(da)出亮點牌(pai)。聚(ju)焦黨(dang)員(yuan)需求(qiu)和(he)社會發展(zhan)(zhan)實(shi)(shi)際(ji)，以支部書記工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)室、黨(dang)員(yuan)先鋒崗(gang)、建(jian)(jian)(jian)設紅色(se)網站(zhan)等為(wei)載體開(kai)展(zhan)(zhan)支部建(jian)(jian)(jian)設工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，主(zhu)動(dong)(dong)運(yun)用符合(he)時(shi)代要求(qiu)、最能(neng)引起大學生共鳴的(de)(de)(de)方式，使(shi)黨(dang)員(yuan)教(jiao)育(yu)更加具體生動(dong)(dong)、鮮活(huo)有趣。

三、助力龍江高質量發展與鄉村振興，為實干“賦能”

“少年(nian)負(fu)壯氣(qi)，奮(fen)烈自(zi)有(you)時(shi)。”青(qing)(qing)年(nian)人的(de)(de)精(jing)氣(qi)神(shen)，在(zai)(zai)書本中(zhong)(zhong)涵養，更在(zai)(zai)實(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong)砥(di)礪。作(zuo)為(wei)(wei)一(yi)名農(nong)(nong)業大省農(nong)(nong)業大學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)(bu)書記，要將(jiang)自(zi)身主動(dong)融入到國家(jia)和(he)黑龍(long)江省建設(she)發(fa)(fa)展(zhan)之中(zhong)(zhong)，對(dui)標基(ji)層黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)(bu)“七個(ge)有(you)力”要求，將(jiang)支(zhi)部(bu)(bu)建設(she)與學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)專業所學(xue)(xue)(xue)所用深度融合，不(bu)斷(duan)(duan)為(wei)(wei)國家(jia)發(fa)(fa)展(zhan)和(he)龍(long)江振興(xing)(xing)貢獻青(qing)(qing)春力量。一(yi)是(shi)堅(jian)持(chi)學(xue)(xue)(xue)以(yi)致用。將(jiang)黨(dang)(dang)(dang)建工(gong)作(zuo)向鄉村(cun)振興(xing)(xing)、基(ji)層治理(li)、經濟(ji)社會發(fa)(fa)展(zhan)等方面(mian)延伸拓展(zhan)，把火(huo)熱的(de)(de)實(shi)踐(jian)作(zuo)為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)成(cheng)(cheng)才最好的(de)(de)課堂，引(yin)導(dao)青(qing)(qing)年(nian)黨(dang)(dang)(dang)員樹牢科(ke)技報國志，刻(ke)苦學(xue)(xue)(xue)習鉆研，勇攀科(ke)學(xue)(xue)(xue)高峰。積極弘揚黑土文(wen)化，倡導(dao)耕讀文(wen)明，引(yin)導(dao)青(qing)(qing)年(nian)黨(dang)(dang)(dang)員在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)思(si)踐(jian)悟中(zhong)(zhong)知農(nong)(nong)愛農(nong)(nong)、學(xue)(xue)(xue)農(nong)(nong)興(xing)(xing)農(nong)(nong)。充(chong)分挖掘耕讀文(wen)化精(jing)神(shen)內涵，帶領青(qing)(qing)年(nian)黨(dang)(dang)(dang)員走出(chu)教(jiao)室、走進(jin)廣袤田(tian)野，弘揚“一(yi)手拿(na)(na)書本、一(yi)手拿(na)(na)鋤頭”的(de)(de)精(jing)神(shen)品格，不(bu)斷(duan)(duan)激(ji)發(fa)(fa)青(qing)(qing)年(nian)黨(dang)(dang)(dang)員扎根“三(san)(san)農(nong)(nong)”一(yi)線(xian)(xian)、服務鄉村(cun)振興(xing)(xing)和(he)農(nong)(nong)業農(nong)(nong)村(cun)現代(dai)(dai)化建設(she)的(de)(de)責任感和(he)使命感。二(er)(er)是(shi)堅(jian)持(chi)提升(sheng)本領。習近(jin)平總(zong)書記指出(chu)，年(nian)輕一(yi)代(dai)(dai)成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)奮(fen)力拼搏、振興(xing)(xing)中(zhong)(zhong)華的(de)(de)一(yi)代(dai)(dai)，實(shi)現第二(er)(er)個(ge)百(bai)年(nian)奮(fen)斗(dou)目標就充(chong)滿希(xi)望。黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)(bu)書記要教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)厚植愛農(nong)(nong)情懷、練就興(xing)(xing)農(nong)(nong)本領，著力強弱項補(bu)短板鍛不(bu)足，在(zai)(zai)經風雨、見世面(mian)中(zhong)(zhong)壯筋骨、長(chang)(chang)才干(gan)，立志做(zuo)有(you)理(li)想、敢擔當(dang)、能(neng)吃(chi)苦、肯奮(fen)斗(dou)的(de)(de)新(xin)時(shi)代(dai)(dai)好青(qing)(qing)年(nian)。三(san)(san)是(shi)堅(jian)持(chi)深入一(yi)線(xian)(xian)。組織學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)(bu)與各縣區(qu)村(cun)黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)(bu)結成(cheng)(cheng)幫(bang)扶對(dui)子，建立黨(dang)(dang)(dang)建搭臺、校地對(dui)接、互幫(bang)互助、共建共享發(fa)(fa)展(zhan)模式(shi)，扎根農(nong)(nong)業生(sheng)(sheng)(sheng)產生(sheng)(sheng)(sheng)活一(yi)線(xian)(xian)，幫(bang)助解(jie)決農(nong)(nong)民面(mian)臨的(de)(de)“急難愁(chou)盼(pan)”問題，努(nu)力在(zai)(zai)推進(jin)強國建設(she)、民族復興(xing)(xing)偉業中(zhong)(zhong)綻放(fang)青(qing)(qing)春光彩(cai)。