蘭州資源環境職業技術大學黨委書記雷江紅：以“大思政課”建設為抓手 推動思政教育高質量發展
蘭(lan)州資源環(huan)境職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)大學是一(yi)所因氣象事業而(er)(er)生(sheng)、因煤炭地(di)質而(er)(er)立、因資源環(huan)境而(er)(er)興的職(zhi)(zhi)(zhi)業本(ben)科院(yuan)校(xiao)(xiao)。作(zuo)為全國56所中(zhong)國特色高水(shui)平高職(zhi)(zhi)(zhi)學校(xiao)(xiao)之一(yi)，學校(xiao)(xiao)綜合辦學實(shi)力(li)始終處在(zai)全國高職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)第一(yi)方陣，在(zai)職(zhi)(zhi)(zhi)業教育領域發(fa)揮著標桿示范的引領作(zuo)用。育人(ren)(ren)之本(ben)，在(zai)于鑄魂。近年(nian)來(lai)，學校(xiao)(xiao)緊扣立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)根(gen)本(ben)任務，通過(guo)健全體制機制、建強師資隊伍、用好社會(hui)課堂等方式(shi)，多維度協同發(fa)力(li)，全面推進“大思政課”建設(she)工作(zuo)，推動新(xin)時代思想政治工作(zuo)守(shou)正創新(xin)發(fa)展，努(nu)力(li)培(pei)養(yang)讓黨放心、愛國奉獻、堪當民(min)族(zu)復(fu)興大任的時代新(xin)人(ren)(ren)。
革新“大機制”教學體系，推動全員思政育人
建設“大(da)課堂(tang)”，完(wan)善(shan)(shan)育人體(ti)(ti)系。學(xue)(xue)校先后出臺(tai)《深化新(xin)時代學(xue)(xue)校思(si)(si)(si)想政治(zhi)理論(lun)課改(gai)革(ge)創(chuang)新(xin)實(shi)施(shi)方(fang)案(an)》《推進“大(da)思(si)(si)(si)政課”建設工程實(shi)施(shi)方(fang)案(an)》《思(si)(si)(si)想政治(zhi)理論(lun)課建設方(fang)案(an)》《新(xin)時代馬克思(si)(si)(si)主義學(xue)(xue)院建設方(fang)案(an)》等政策(ce)文件，不斷完(wan)善(shan)(shan)學(xue)(xue)校思(si)(si)(si)想政治(zhi)理論(lun)課改(gai)革(ge)創(chuang)新(xin)政策(ce)體(ti)(ti)系。
優化布局，打造高水平思(si)政(zheng)(zheng)“金(jin)課(ke)”。學校大力(li)推進思(si)政(zheng)(zheng)課(ke)改革創新，提升教育實效(xiao)，將(jiang)理(li)論教學與實踐(jian)教學深度(du)融合(he)，在(zai)發揮思(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)理(li)論課(ke)的政(zheng)(zheng)治(zhi)引領(ling)、學理(li)闡(chan)釋(shi)和(he)價(jia)值(zhi)塑造上下功夫，努力(li)打造思(si)政(zheng)(zheng)“金(jin)課(ke)”。申報(bao)立項省(sheng)級“思(si)想(xiang)道德與法治(zhi)”精品資源(yuan)共(gong)享課(ke)程。
立(li)足(zu)課程特點(dian)，優選課程思政教學(xue)元素(su)。學(xue)校立(li)足(zu)學(xue)科特點(dian)，精準選取課程思政元素(su)和教學(xue)方法，將思政育人(ren)目(mu)標系統融入(ru)教案編寫和課堂教學(xue)全過(guo)程。學(xue)校獲評教育部課程思政教學(xue)研究示范中(zhong)心。
創新“大實踐”研學體系，強(qiang)化(hua)理實一體教(jiao)學
優化實踐(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)內(nei)容。學(xue)校(xiao)聚(ju)焦思政課理論教(jiao)(jiao)學(xue)核(he)心(xin)要點，利用(yong)省內(nei)全國科(ke)普教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)基地(di)、愛(ai)國教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)基地(di)等(deng)資源設計愛(ai)國主義教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、社會主義核(he)心(xin)價值觀教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)等(deng)16個特色鮮明的(de)實踐(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)模塊，構建起層(ceng)次(ci)分明、內(nei)涵豐(feng)富的(de)思政課實踐(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)內(nei)容體系(xi)。
編(bian)制實(shi)踐教(jiao)學(xue)(xue)大(da)(da)綱(gang)。學(xue)(xue)校嚴格遵循職(zhi)業本(ben)科(ke)2個學(xue)(xue)分(fen)(fen)、32學(xue)(xue)時(shi)，專科(ke)1個學(xue)(xue)分(fen)(fen)、16學(xue)(xue)時(shi)的思政(zheng)課(ke)實(shi)踐教(jiao)學(xue)(xue)要(yao)求，分(fen)(fen)類編(bian)制思政(zheng)課(ke)實(shi)踐教(jiao)學(xue)(xue)大(da)(da)綱(gang)，實(shi)現(xian)教(jiao)學(xue)(xue)過程標準化(hua)、規范化(hua)。依(yi)托現(xian)代化(hua)信(xin)息教(jiao)學(xue)(xue)管理平臺(tai)和紅(hong)色場館開展教(jiao)學(xue)(xue)活動，確保(bao)大(da)(da)綱(gang)要(yao)求落實(shi)落地(di)。學(xue)(xue)生(sheng)在省級及以上大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)講思政(zheng)課(ke)競(jing)賽中屢獲佳績(ji)，累(lei)計斬獲9項重要(yao)獎項。
開設實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)項目。每(mei)個實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)模塊均包含課(ke)(ke)堂實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)、課(ke)(ke)外實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)、虛擬(ni)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)等多元化教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)項目，創新開展紅(hong)色影視作品深度(du)解析等課(ke)(ke)堂實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)、革命故事(shi)沉(chen)浸式展演等課(ke)(ke)外實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)、VR虛擬(ni)仿真體驗等虛擬(ni)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)，形成“三(san)位一體”實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)樣(yang)態。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)配套建設蘭(lan)州戰役竇家(jia)山戰斗紀(ji)念廣場、思政教(jiao)(jiao)育實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)中心(xin)等實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)基(ji)(ji)地(di)，獲評甘(gan)肅省紅(hong)色基(ji)(ji)因(yin)傳承示范校(xiao)、甘(gan)肅省紅(hong)色文化研學(xue)(xue)(xue)旅行示范基(ji)(ji)地(di)。
構建“大師資”保障體系，提升思政教(jiao)學質量
建強思(si)政(zheng)教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍(wu)。學校(xiao)常態化推動領導班子成員講授思(si)政(zheng)課(ke)，年均授課(ke)20余場次。從全省(sheng)先進模范(fan)、專家學者、道(dao)德(de)模范(fan)、紅色(se)基(ji)地優秀講解(jie)員中選聘思(si)政(zheng)課(ke)兼職教(jiao)(jiao)師(shi)23名(ming)，著力打造一支“專職為(wei)主、專兼結(jie)合(he)、數量充足、素質優良”的(de)思(si)政(zheng)課(ke)教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍(wu)。1名(ming)思(si)政(zheng)課(ke)教(jiao)(jiao)師(shi)獲(huo)“全國模范(fan)教(jiao)(jiao)師(shi)”榮譽稱號，1名(ming)教(jiao)(jiao)師(shi)獲(huo)省(sheng)級三八紅旗手。
堅持集體教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)制(zhi)度(du)。學(xue)校思(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)室每學(xue)期(qi)開(kai)展(zhan)16次集體教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)及示范(fan)課(ke)(ke)(ke)(ke)展(zhan)示活動，思(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)師對接專業群(qun)教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)室每學(xue)期(qi)至少(shao)開(kai)展(zhan)3次課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)思(si)政(zheng)(zheng)(zheng)集體教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)活動、1次典型經(jing)驗交流、1次現場教(jiao)(jiao)學(xue)觀摩、1次課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)思(si)政(zheng)(zheng)(zheng)示范(fan)課(ke)(ke)(ke)(ke)評(ping)比(bi)。1門課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)團隊(dui)獲評(ping)全國課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)思(si)政(zheng)(zheng)(zheng)教(jiao)(jiao)學(xue)團隊(dui)，1名(ming)教(jiao)(jiao)師獲評(ping)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)思(si)政(zheng)(zheng)(zheng)教(jiao)(jiao)學(xue)名(ming)師。
堅(jian)持全(quan)員培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)制度。學校(xiao)實施(shi)校(xiao)內與校(xiao)外、學校(xiao)與教學單位(wei)組織、線上與線下“三結合”培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)，全(quan)面提升培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)質(zhi)效。獲(huo)評甘肅省思(si)想政治(zhi)理論課名師工(gong)作室1個，思(si)政課教師指(zhi)導(dao)大學生講思(si)政課獲(huo)全(quan)國高職組一等獎1項。
展望新時代，逐(zhu)夢新征程。學校將(jiang)堅定不移地(di)以“大(da)思(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)”建設(she)為引領，持續深(shen)(shen)化思(si)政(zheng)(zheng)(zheng)教育(yu)改革創新。積極(ji)探索人工智能(neng)與思(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)教學深(shen)(shen)度(du)融合的有效路徑，不斷提高思(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)的針對性和(he)實效性，著力培養德智體美勞全(quan)面(mian)發展的社會主義建設(she)者和(he)接班人，為職業教育(yu)發展和(he)教育(yu)強國建設(she)貢獻更(geng)大(da)力量。
