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南開大學堅持傳承紅色基因,強化愛國主義教育—— 讓愛國成為青春最亮的底色

來源:《中(zhong)國教育報》 發(fa)布(bu)時間:2024-10-16 10:33:06

“你是(shi)中國(guo)(guo)人(ren)嗎(ma)?你愛(ai)中國(guo)(guo)嗎(ma)?你愿意中國(guo)(guo)好嗎(ma)?”近日,在南(nan)開大(da)(da)學舉行的“把青春(chun)華章寫在祖國(guo)(guo)大(da)(da)地(di)上”大(da)(da)思(si)政(zheng)課網絡主題宣傳活動上,該校(xiao)校(xiao)長(chang)陳雨露帶著大(da)(da)家重溫(wen)“愛(ai)國(guo)(guo)三(san)問(wen)”。全場(chang)師(shi)生起立(li),堅定(ding)回答:“是(shi)!愛(ai)!愿祖國(guo)(guo)繁榮富強!”

當“愛國(guo)三問”的提出者、南開首任(ren)校長張(zhang)伯苓(ling)的數字(zi)形象出現在大(da)屏幕上時(shi),現場氣氛瞬間“燃”了(le)起來。

習近平總(zong)書記(ji)在全國(guo)教(jiao)育大(da)會上強(qiang)(qiang)調(diao),不(bu)斷加(jia)強(qiang)(qiang)和改進(jin)新(xin)時代學(xue)校(xiao)思(si)想政治教(jiao)育,教(jiao)育引(yin)導青少年(nian)學(xue)生堅定馬克思(si)主義信仰(yang)、中國(guo)特色社會主義信念、中華民族偉大(da)復興信心,立(li)報國(guo)強(qiang)(qiang)國(guo)大(da)志向、做(zuo)挺膺擔當奮斗者。

這所誕生(sheng)于1919年的(de)高(gao)等(deng)學府經歷過種種艱(jian)難困苦的(de)洗禮和(he)淬煉,始終(zhong)堅(jian)定地將愛國主(zhu)義作為(wei)其教育(yu)要義與底(di)色(se),在新時(shi)代新征(zheng)程(cheng)譜寫(xie)出愛國主(zhu)義教育(yu)嶄(zhan)新篇(pian)章(zhang)。

以南開之魂研信仰之“墨”

在南(nan)(nan)開大學(xue)(xue)校史(shi)館內,一張拍(pai)攝于1919年的合影格外引(yin)人注(zhu)目。照(zhao)片上是南(nan)(nan)開大學(xue)(xue)的96名(ming)“開山弟子”,其(qi)中學(xue)(xue)號(hao)為62號(hao)的那名(ming)學(xue)(xue)生一直(zhi)被(bei)視為南(nan)(nan)開最杰出的校友(you),他(ta)的名(ming)字叫(jiao)周恩來。

今(jin)年5月,由南(nan)開師生自編自演的大(da)型原創話劇《周恩(en)來(lai)回南(nan)開》成功公演,生動再現了1959年周恩(en)來(lai)總理回到南(nan)開的一幕幕場景。

話劇編(bian)劇、劇中(zhong)周恩(en)來(lai)扮演者(zhe)是南開(kai)大學黨委宣傳部(bu)青年干部(bu)郭威,他計劃(hua)未來(lai)探索(suo)更多途徑來(lai)進一步提升話劇的(de)(de)文化育人實效。“期待越(yue)來(lai)越(yue)多的(de)(de)南開(kai)人加入(ru)話劇創作(zuo)的(de)(de)行(xing)列中(zhong),為(wei)賡續紅色血脈、筑(zhu)牢(lao)南開(kai)之魂作(zuo)出新的(de)(de)貢(gong)獻。”

百余年(nian)前,中國的話(hua)劇(ju)在大學里生出枝芽(ya)。在彼時的南開大學新(xin)劇(ju)團,《一念差》等(deng)200余部(bu)話(hua)劇(ju)相繼誕(dan)生。近年(nian)來(lai),南開話(hua)劇(ju)創排(pai)堅持以學校愛國主義傳(chuan)統為主題主線,通過引入專業指導保(bao)證話(hua)劇(ju)具(ju)備高(gao)質量、高(gao)境(jing)界(jie)。

2019年1月,習近平(ping)總書記在南(nan)開(kai)大學(xue)(xue)考察時指出,南(nan)開(kai)大學(xue)(xue)具有光榮的(de)愛國(guo)(guo)主(zhu)義(yi)傳統(tong),這(zhe)(zhe)是(shi)南(nan)開(kai)的(de)魂(hun)。同樣在這(zhe)(zhe)一年,南(nan)開(kai)大學(xue)(xue)推(tui)出愛國(guo)(guo)主(zhu)義(yi)原創精品(pin)(pin)話劇(ju)(ju)(ju)培育推(tui)廣(guang)計劃。此后,學(xue)(xue)校常(chang)態化開(kai)展(zhan)話劇(ju)(ju)(ju)展(zhan)演,舉(ju)辦“新劇(ju)(ju)(ju)南(nan)開(kai)”新生戲(xi)劇(ju)(ju)(ju)節,推(tui)出《周恩來回南(nan)開(kai)》《楊(yang)石先》等10余部以南(nan)開(kai)先賢、英烈人物的(de)愛國(guo)(guo)事跡為主(zhu)題的(de)精品(pin)(pin)話劇(ju)(ju)(ju),構建了“學(xue)(xue)校—學(xue)(xue)院(yuan)—班級”多層次(ci)、立體(ti)化的(de)南(nan)開(kai)話劇(ju)(ju)(ju)傳承體(ti)系。

“目前,學校(xiao)正探索建立以愛國主(zhu)義和奮(fen)斗(dou)精神為(wei)內(nei)核、以原創話劇為(wei)特色(se)的南(nan)開(kai)文化育人品牌,在(zai)全校(xiao)師(shi)生當中厚植(zhi)愛國主(zhu)義情感,讓(rang)紅色(se)基因、革(ge)命(ming)薪火、優秀文化代代相傳(chuan)。”南(nan)開(kai)大學團委書記賀文霞說。

近(jin)年來(lai),學校(xiao)(xiao)利(li)用七一(yi)(yi)、國(guo)(guo)(guo)慶、校(xiao)(xiao)慶、入學、畢業等重要紀念(nian)日和時間節點開(kai)(kai)(kai)展愛(ai)國(guo)(guo)(guo)主(zhu)義教(jiao)育(yu)活(huo)動(dong)(dong),以(yi)“禮贊中國(guo)(guo)(guo)心、鑄牢(lao)南(nan)(nan)開(kai)(kai)(kai)魂”為主(zhu)軸,開(kai)(kai)(kai)展各(ge)類校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)(hua)活(huo)動(dong)(dong)3000多場。每(mei)年7月28日南(nan)(nan)開(kai)(kai)(kai)“校(xiao)(xiao)殤日”,校(xiao)(xiao)鐘轟鳴,聲震四(si)方,警(jing)示青年銘記歷史,吾輩自強(qiang)。每(mei)年舉辦“一(yi)(yi)二·九”愛(ai)國(guo)(guo)(guo)運動(dong)(dong)主(zhu)題校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)跑活(huo)動(dong)(dong),師生奔跑傳遞火炬,點燃讀書(shu)報國(guo)(guo)(guo)的(de)青春(chun)激情。“南(nan)(nan)開(kai)(kai)(kai)體(ti)魄,讀書(shu)報國(guo)(guo)(guo)!南(nan)(nan)開(kai)(kai)(kai)體(ti)魄,強(qiang)國(guo)(guo)(guo)有我!”賡(geng)續百年體(ti)育(yu)傳統和張伯苓老校(xiao)(xiao)長“強(qiang)國(guo)(guo)(guo)必(bi)(bi)先(xian)強(qiang)種,強(qiang)種必(bi)(bi)先(xian)強(qiang)身”的(de)體(ti)育(yu)思想,南(nan)(nan)開(kai)(kai)(kai)大(da)學啟(qi)動(dong)(dong)“特色馬(ma)拉(la)松”校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)品(pin)牌活(huo)動(dong)(dong),激勵更(geng)多師生以(yi)強(qiang)健之體(ti)魄,施展愛(ai)國(guo)(guo)(guo)強(qiang)國(guo)(guo)(guo)志愿。南(nan)(nan)開(kai)(kai)(kai)大(da)學合唱團憑借一(yi)(yi)曲《精忠(zhong)報國(guo)(guo)(guo)》斬獲(huo)國(guo)(guo)(guo)際合唱比(bi)賽總冠軍,首批中華優秀傳統文化(hua)(hua)傳承基地南(nan)(nan)開(kai)(kai)(kai)大(da)學京劇傳承基地正(zheng)式揭牌成立……“愛(ai)國(guo)(guo)(guo)基因(yin)”正(zheng)在一(yi)(yi)代又一(yi)(yi)代南(nan)(nan)開(kai)(kai)(kai)人的(de)血脈中賡(geng)續傳承。

以愛國之心握時代之“筆”

2016年,來自新疆伊(yi)寧(ning)縣的(de)馬(ma)紅(hong)英考(kao)入(ru)南開大學(xue)法學(xue)院。本科期間,她加入(ru)學(xue)校紅(hong)色記憶宣講團,入(ru)選“理論之星”,成(cheng)為南開大學(xue)第11期青馬(ma)班學(xue)員。因著(zhu)這份熱愛(ai),她選擇了在南開大學(xue)馬(ma)克(ke)思(si)主義(yi)學(xue)院攻讀碩士(shi)、博士(shi)研究(jiu)生。

“入學第一(yi)課,我(wo)知(zhi)道了南開大學第一(yi)位革命烈士于方舟犧牲時(shi)奮力吶喊(han)‘我(wo)信(xin)仰共(gong)產主義,共(gong)產黨萬(wan)歲’。后(hou)來參加社(she)會(hui)實踐過程中(zhong),我(wo)了解了更多(duo)革命英(ying)烈的(de)故事。我(wo)不禁(jin)思(si)考,為(wei)什(shen)么年輕的(de)他們以身(shen)許國(guo)時(shi),能(neng)聲聲堅定、字(zi)字(zi)鏗鏘地高呼中(zhong)國(guo)共(gong)產黨萬(wan)歲?”

為了追尋這個答(da)案,馬紅英連續7年組織(zhi)并參加20余次南開大學“師生同行(xing)”紅色(se)專項社會實踐(jian)(jian)。從(cong)瑞金(jin)紅軍(jun)(jun)烈士紀念塔到大別山,從(cong)長征(zheng)出(chu)發地紀念園(yuan)到遵義會議紀念館(guan)……站在川陜革命根據(ju)地紅軍(jun)(jun)烈士陵園(yuan),她(ta)仿佛(fo)跨(kua)越時空聽到烈士們的錚(zheng)錚(zheng)誓言(yan)。“我(wo)要把他們用生命踐(jian)(jian)行(xing)的信仰,以小我(wo)之(zhi)行(xing)傳承下去。”馬紅英在實踐(jian)(jian)筆(bi)記中這樣寫道。

7年里,她參(can)加“師生(sheng)(sheng)同行”社會實踐(jian)累計150余天,入選第三(san)批全(quan)國高校(xiao)“百名(ming)研究(jiu)生(sheng)(sheng)黨員(yuan)標(biao)兵”創建名(ming)單、全(quan)國鄉村(cun)產業振興帶頭人培育(yu)(yu)“頭雁”項目(mu)優秀(xiu)學員(yuan),并(bing)牽頭助力建成(cheng)一個(ge)南(nan)開大(da)學中國式現代化鄉村(cun)工(gong)作(zuo)站。為推進(jin)“重走長征(zheng)路”大(da)思政(zheng)課實踐(jian)育(yu)(yu)人共同體建設,她還和小伙伴們一起整理(li)了30余篇(pian)宣講稿,在校(xiao)內外開展宣講50余場,覆蓋超3000人次。

南開學子接(jie)力實踐(jian),見證了(le)中央蘇區紅土地翻天(tian)覆地的變化,打造了(le)“青蓮紫愛上蘇區紅”實踐(jian)品(pin)牌,并(bing)成(cheng)功(gong)立項(xiang)教育部產學合作協同育人項(xiang)目(mu)。參(can)加過這一實踐(jian)的學生,有(you)(you)(you)的正在(zai)(zai)參(can)與(yu)重大科研攻關(guan)項(xiang)目(mu),有(you)(you)(you)的在(zai)(zai)基層崗位發光發熱,有(you)(you)(you)的成(cheng)為高校思政課教師(shi)和輔導員,展(zhan)現了(le)紅色實踐(jian)的育人成(cheng)效(xiao)。

南開(kai)的(de)辦學(xue)宗(zong)旨是“知中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo),服務中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)”。1928年制定的(de)《南開(kai)大學(xue)發(fa)展方案》確定了“土貨(huo)化(hua)”辦學(xue)宗(zong)旨:以中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)歷史(shi)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)社(she)會為學(xue)術背景(jing),以解決中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)問題為教(jiao)育(yu)目標。

新時(shi)期,南開(kai)大學秉(bing)持(chi)發(fa)(fa)揮專業優勢推動(dong)實踐(jian)高質量發(fa)(fa)展(zhan)的(de)總基調,引(yin)導師(shi)生“帶著問(wen)題去實踐(jian)”。每年(nian)暑假,一(yi)批批南開(kai)師(shi)生從校園奔赴祖國各地(di),星火燎原,實干興邦……

近幾(ji)年(nian),南開(kai)(kai)大(da)學發揮綜合性研(yan)究型大(da)學的(de)學科(ke)、科(ke)研(yan)、人(ren)才(cai)優勢(shi),服務中國(guo)式(shi)現(xian)代化(hua)建(jian)設。5年(nian)來,1.5萬支隊(dui)伍(wu)5萬余(yu)人(ren)次參加“小我(wo)融入大(da)我(wo)”等主題(ti)社會實(shi)踐(jian)(jian),“師(shi)生同行、矢志報國(guo)”實(shi)踐(jian)(jian)育人(ren)工程榮膺全國(guo)高(gao)校首批思政(zheng)工作精(jing)品項目,實(shi)踐(jian)(jian)課程獲評(ping)社會實(shi)踐(jian)(jian)國(guo)家級一(yi)流課程。自(zi)2023年(nian)7月起,南開(kai)(kai)師(shi)生在陜西榆林郝家橋(qiao)村等地建(jian)立“中國(guo)式(shi)現(xian)代化(hua)”鄉村工作站90余(yu)個,遍布25個省份,形成(cheng)了“現(xian)代蘭考”治理經驗(yan)、“興邊富民”實(shi)踐(jian)(jian)經驗(yan)等一(yi)批調(diao)研(yan)成(cheng)果(guo),為鄉村振興提(ti)供了具有可(ke)行性的(de)“南開(kai)(kai)方案”。

以報國之行答實干之“卷”

“畢業多年,你還記得(de)母校的(de)校訓嗎?”就(jiu)職于陜西省(sheng)三原(yuan)縣的(de)南開大學化學學院2017屆畢業生王夢夢,不久前在(zai)一(yi)次迎接檢查的(de)過程(cheng)中,被一(yi)名南開校友問了這個問題。“允公允能,日新月異!”她脫口而出。

2017年,王夢夢通過(guo)陜西省定向(xiang)選(xuan)調生(sheng)招錄,來到(dao)三原縣工作。剛到(dao)鄉(xiang)鎮時,她在(zai)扶貧辦工作,所(suo)負(fu)責(ze)的(de)村莊有經營設(she)施農業的(de)傳統,但是(shi)規(gui)模(mo)(mo)較小,品種也落后。于是(shi),她組織群眾(zhong)交(jiao)流探討、外(wai)出參觀、廣泛(fan)學習、招商引資、爭取項目……摸(mo)爬滾打中,村子的(de)規(gui)模(mo)(mo)化種植(zhi)、標準化管理、訂單(dan)式銷售都有了顯著起色。“我們的(de)設(she)施農業規(gui)模(mo)(mo)從(cong)400多畝增(zeng)加到(dao)現在(zai)的(de)700多畝,每年每個(ge)棚的(de)收入增(zeng)加近1萬元。”

在被校(xiao)友(you)問及母(mu)校(xiao)校(xiao)訓(xun)后,她(ta)反復思考(kao)其中含義:“這(zhe)位校(xiao)友(you)是(shi)想通過校(xiao)訓(xun)來鼓(gu)勵我(wo),無(wu)論遇(yu)到(dao)什么事情,順利也好(hao)、困難也罷,只有做到(dao)允公(gong)允能(neng),將小我(wo)融入(ru)大我(wo),以愛國報國為己任,才能(neng)無(wu)愧于自(zi)己的內心,無(wu)愧于母(mu)校(xiao)的培養。”

南(nan)(nan)開南(nan)(nan)開,“越(yue)(yue)難(nan)越(yue)(yue)開”。這不僅是(shi)南(nan)(nan)開人對自身的(de)(de)一種(zhong)調侃,更體現了南(nan)(nan)開人骨子(zi)里那種(zhong)迎難(nan)而上(shang)的(de)(de)堅(jian)韌與樂觀精神。近年來,一批又一批南(nan)(nan)開學子(zi)響應國(guo)家號(hao)召,支(zhi)援西部、參軍入伍,越(yue)(yue)是(shi)在重(zhong)(zhong)要崗(gang)位、重(zhong)(zhong)點(dian)方向、復雜環境、艱苦地(di)區,越(yue)(yue)是(shi)彰(zhang)顯出南(nan)(nan)開人“越(yue)(yue)難(nan)越(yue)(yue)開”的(de)(de)堅(jian)毅品格。

南開大學(xue)(xue)(xue)沿著習近平總書記為新時(shi)代(dai)青年(nian)人(ren)才(cai)培養指明的方向(xiang),教(jiao)育(yu)引導青年(nian)學(xue)(xue)(xue)子腳(jiao)踏實地(di)(di)、仰望星空,為強國建設、民族復(fu)興作出這一代(dai)人(ren)的歷史貢獻(xian)。5年(nian)來,217名(ming)南開學(xue)(xue)(xue)子攜(xie)筆(bi)從戎(rong),3500余名(ming)畢業生(sheng)到(dao)中西部地(di)(di)區基層工(gong)作,到(dao)國家重點行業及領域就業學(xue)(xue)(xue)生(sheng)比例逐年(nian)增加,2023年(nian)達到(dao)53.4%。

南開大學(xue)黨委書記楊慶山說:“我們將堅持不懈用(yong)習近平新(xin)時代(dai)(dai)中國特色(se)社會主義思(si)(si)想鑄魂育人,實施新(xin)時代(dai)(dai)立(li)德樹人工程,深化南開特色(se)愛國主義教育,推(tui)進思(si)(si)政課和(he)思(si)(si)想政治工作改革創新(xin),培養堪(kan)當民(min)族(zu)復興重任的時代(dai)(dai)新(xin)人。”

新時代(dai)新征(zheng)途上,南開(kai)大學(xue)正在以愛國(guo)奮(fen)(fen)斗、建(jian)功立(li)業、勇做標(biao)桿的(de)新擔當新作(zuo)為,奮(fen)(fen)力答好“教(jiao)育強國(guo) 南開(kai)何為”的(de)時代(dai)命(ming)題,積極展現(xian)(xian)愛國(guo)奮(fen)(fen)斗、公能日(ri)新的(de)“南開(kai)作(zuo)為”,書寫為中國(guo)式現(xian)(xian)代(dai)化挺膺(ying)擔當的(de)時代(dai)華(hua)章(zhang)。(本報記者(zhe) 陳欣然 通訊員 王澤(ze)璞(pu))


責任編輯:韓葉秀
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