雷江紅 | 以“大思政課”建設為抓手 推動思政教育高質量發展
蘭州資源環境職業技術大學是一所因氣象事業而生、因煤炭地質而立、因資源環境而興的職業本科院校。作為全國56所中國特色高水平高職學校之一，學校綜合辦學實力始終處在全國高職院校第一方陣，在職業教育領域發揮著標桿示范的引領作用。育人之本，在于鑄魂。近年來，學校緊扣立德樹人根本任務，通過健全體制機制、建強師資隊伍、用好社會課堂等方式，多維度協同發力，全面推進“大思政課”建設工作，推動新時代思想政治工作守正創新發展，努力培養讓黨放心、愛國奉獻、堪(kan)當民族(zu)復興大任(ren)的時代新人。
革新“大機制”教學體系，推動全員(yuan)思政育人(ren)
建設“大課堂”，完善育人體系。學校先后出臺《深化新時代學校思想政治理論課改革創新實施方案》《推進“大思政課”建設工程實施方案》《思想政治理論課建設方案》《新時代馬克思主義學(xue)院(yuan)建設方案》等政策文件，不斷完善學(xue)校思想政治理(li)論課改革創新(xin)政策體(ti)系(xi)。
優化布局，打(da)造高水平思(si)政“金課”。學(xue)校大力(li)推進思(si)政課改革創新，提升教育(yu)實效，將理(li)論教學(xue)與實踐教學(xue)深度融合，在(zai)發揮思(si)想政治(zhi)理(li)論課的政治(zhi)引領、學(xue)理(li)闡釋(shi)和價值塑造上下功夫，努力(li)打(da)造思(si)政“金課”。申報立項省(sheng)級“思(si)想道德與法治(zhi)”精品資源(yuan)共享課程。
立足課程特點，優選課程思政教學元素。學校立足學科特點，精準選取課程思政元素和教學方法，將思政育人目標系統融入教案編寫和課堂教學全過程。學校獲評教育部課(ke)程(cheng)思(si)政教學(xue)研究示(shi)范中心。
創新“大實踐”研學體系，強(qiang)化理實一體教(jiao)學
優化實踐教學內容。學校聚焦思政課理論教學核心要點，利用省內全國科普教育基地、愛國教育基地等資源設計愛(ai)國(guo)主義教育、社會主(zhu)義核心(xin)價值觀教育(yu)等16個特色鮮(xian)明的實踐教學(xue)模塊，構建起層次分明、內涵豐富的思政(zheng)課(ke)實踐教學(xue)內容體系。
編制(zhi)實(shi)踐教學大(da)綱。學校(xiao)嚴格遵循職(zhi)業本科(ke)2個學分(fen)、32學時，專(zhuan)科(ke)1個學分(fen)、16學時的思(si)政課實(shi)踐教學要求，分(fen)類編制(zhi)思(si)政課實(shi)踐教學大(da)綱，實(shi)現教學過程標(biao)準化、規范化。依(yi)托現代化信息教學管理平臺和紅色場館(guan)開展教學活動，確保(bao)大(da)綱要求落實(shi)落地(di)。學生(sheng)在省(sheng)級及(ji)以上(shang)大(da)學生(sheng)講思(si)政課競賽中(zhong)屢獲(huo)佳績，累計斬獲(huo)9項(xiang)重(zhong)要獎項(xiang)。
開設實踐教學項目。每個實踐教學模塊均包含課堂實踐、課外實踐、虛擬實踐等多元化教學項目，創新開展紅色影視作品深度解析等課堂實踐、革命故(gu)事沉(chen)浸式展演等(deng)(deng)課外實(shi)踐(jian)(jian)、VR虛擬仿真體驗等(deng)(deng)虛擬實(shi)踐(jian)(jian)，形成“三位(wei)一體”實(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)學(xue)樣態。學(xue)校(xiao)配(pei)套建設蘭州戰(zhan)役竇(dou)家山(shan)戰(zhan)斗紀念廣場、思政(zheng)教(jiao)育實(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)學(xue)中心(xin)等(deng)(deng)實(shi)踐(jian)(jian)基地，獲評(ping)甘肅(su)省紅色(se)基因傳承示(shi)范(fan)校(xiao)、甘肅(su)省紅色(se)文化研學(xue)旅行示(shi)范(fan)基地。
構建“大師資”保障體系，提升思(si)政教學質(zhi)量
建強(qiang)思(si)政(zheng)教師(shi)隊伍。學(xue)校常態化推動領導班子成員(yuan)講授(shou)思(si)政(zheng)課，年均授(shou)課20余場次。從全省先進模范(fan)、專家學(xue)者、道德模范(fan)、紅色(se)基地優秀(xiu)講解員(yuan)中選聘思(si)政(zheng)課兼職教師(shi)23名(ming)(ming)，著力打造一支(zhi)“專職為主、專兼結(jie)合、數量充足、素質優良”的思(si)政(zheng)課教師(shi)隊伍。1名(ming)(ming)思(si)政(zheng)課教師(shi)獲(huo)“全國(guo)模范(fan)教師(shi)”榮(rong)譽稱號(hao)，1名(ming)(ming)教師(shi)獲(huo)省級三八紅旗(qi)手(shou)。
堅(jian)持集體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研制度。學(xue)校思(si)(si)(si)政(zheng)課(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研室(shi)每學(xue)期開展(zhan)16次(ci)(ci)集體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研及示(shi)范課(ke)展(zhan)示(shi)活動，思(si)(si)(si)政(zheng)課(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師對接專業群(qun)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研室(shi)每學(xue)期至少開展(zhan)3次(ci)(ci)課(ke)程(cheng)思(si)(si)(si)政(zheng)集體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研活動、1次(ci)(ci)典型經驗交(jiao)流、1次(ci)(ci)現(xian)場教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)觀摩、1次(ci)(ci)課(ke)程(cheng)思(si)(si)(si)政(zheng)示(shi)范課(ke)評比。1門(men)課(ke)程(cheng)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)團隊獲(huo)評全國課(ke)程(cheng)思(si)(si)(si)政(zheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)團隊，1名教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師獲(huo)評課(ke)程(cheng)思(si)(si)(si)政(zheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)名師。
堅持全員培訓制(zhi)度。學校實施校內與(yu)校外、學校與(yu)教學單位組織、線(xian)上(shang)與(yu)線(xian)下“三(san)結合(he)”培訓，全面(mian)提升培訓質(zhi)效。獲(huo)評甘肅省(sheng)思想政治(zhi)理論課名師工作室1個(ge)，思政課教師指導大學生講(jiang)思政課獲(huo)全國高職組一等獎1項。
展望新時代，逐夢新征程。學校將堅定不移地以“大思政課”建設為引領，持續深化思政教育改革創新。積極探索人工智能與思政課教學深度融合的有效路徑，不斷提高思政課的針對性和實效性，著力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接(jie)班人(ren)，為(wei)職(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展和教育(yu)強國建設貢獻更(geng)大(da)力量。（作者雷江(jiang)紅系(xi)蘭州資源(yuan)環境職(zhi)業(ye)技術大(da)學(xue)黨委書(shu)記）
