打造網絡空間最閃亮的學術之星——北京大學“燕歸來”中青年海歸學者系列專題報道
打(da)造網絡空(kong)間最(zui)閃亮的學術之星
——北京大學(xue)(xue)“燕歸(gui)(gui)來”中青年(nian)海歸(gui)(gui)學(xue)(xue)者系列專(zhuan)題報道
北京大學精心(xin)策劃、持續深耕在網絡(luo)上傳(chuan)播的重點(dian)人物報(bao)道(dao)——“燕歸(gui)來(lai)”：北大優秀(xiu)中青年海(hai)歸(gui)學者們(men)，關注那些最受廣(guang)大(da)青年學(xue)(xue)子歡迎、最能正(zheng)面影響當代大(da)學(xue)(xue)生的人物，深(shen)度報道(dao)學(xue)(xue)在祖國(guo)、出國(guo)留學(xue)(xue)、又歸國(guo)任教(jiao)的優秀中青年學(xue)(xue)者(zhe)，一線挖掘和采寫他(ta)們從學(xue)生(sheng)時(shi)代(dai)一路走(zou)來、在學(xue)術舞臺和學(xue)科前(qian)沿嶄露頭(tou)角并(bing)選擇(ze)歸(gui)國任教的故(gu)事(shi)。網絡系列報道形(xing)成品牌效應，持續在(zai)青年學(xue)生教師中擴大影(ying)響，成為教育圈和知識(shi)分(fen)子(zi)界現象級的(de)線上(shang)傳播案例。
一、北京大學“燕歸(gui)來”系列專題(ti)報道使學術明(ming)星成為(wei)流量明(ming)星，專題(ti)系列報道成為(wei)網絡熱點。
習近平總書記(ji)曾多次強(qiang)調，“要建(jian)設好(hao)青(qing)少(shao)年(nian)聚集的(de)(de)(de)網(wang)絡(luo)(luo)(luo)(luo)平臺，創作(zuo)更多青(qing)少(shao)年(nian)喜愛的(de)(de)(de)網(wang)絡(luo)(luo)(luo)(luo)文化(hua)產(chan)品，把(ba)要講的(de)(de)(de)道理、情理、事(shi)實用青(qing)少(shao)年(nian)易于接受的(de)(de)(de)語言和(he)方(fang)式呈現出來”“培育積(ji)極(ji)健(jian)康、向上(shang)向善(shan)的(de)(de)(de)網(wang)絡(luo)(luo)(luo)(luo)文化(hua)，加(jia)強(qiang)網(wang)絡(luo)(luo)(luo)(luo)內容(rong)建(jian)設，做強(qiang)網(wang)上(shang)正(zheng)面宣(xuan)傳(chuan)。”當下，網(wang)絡(luo)(luo)(luo)(luo)空間已成為(wei)極(ji)端重要的(de)(de)(de)意(yi)識形(xing)態陣(zhen)地(di)，網(wang)絡(luo)(luo)(luo)(luo)上(shang)流(liu)行(xing)什(shen)么(me)樣的(de)(de)(de)文化(hua)，深刻形(xing)塑(su)著(zhu)社會公眾的(de)(de)(de)人(ren)生價值觀。文化(hua)由鮮(xian)活的(de)(de)(de)人(ren)承(cheng)載，網(wang)絡(luo)(luo)(luo)(luo)上(shang)大(da)量曝光和(he)廣泛傳(chuan)播的(de)(de)(de)人(ren)物(wu)形(xing)象與經歷(li)故事(shi)，潛移默化(hua)地(di)影響(xiang)著(zhu)社會的(de)(de)(de)主流(liu)觀念。當代青(qing)年(nian)一(yi)代是(shi)“網(wang)絡(luo)(luo)(luo)(luo)原住民”，在他們成長和(he)發展(zhan)過程中(zhong)，他們天然地(di)會受到網(wang)絡(luo)(luo)(luo)(luo)上(shang)呈現的(de)(de)(de)人(ren)、事(shi)的(de)(de)(de)影響(xiang)和(he)引導(dao)。
北大(da)優(you)秀的青年學(xue)者，情懷(huai)志向高(gao)遠、學(xue)術腳(jiao)踏實(shi)地，是青年最具現實(shi)意義的榜樣之一，他們(men)與青年學(xue)子年紀(ji)相仿，成長經歷相似，在追求卓越、報效家國(guo)的(de)(de)共性特(te)點之中又于每個人表(biao)現出寶(bao)貴(gui)而(er)獨特(te)的(de)(de)個性，特(te)別(bie)吸引(yin)青年(nian)人的(de)(de)目光。2022年(nian)以來，北(bei)京大學黨委宣(xuan)傳部將“燕歸(gui)來——北(bei)大優(you)秀中青年(nian)海(hai)歸(gui)學者們”作為重點宣(xuan)傳項(xiang)目推進，在網絡(luo)上(shang)開設專題專欄、重點推出。
該報道專題持續在學校(xiao)官(guan)方微信(xin)、新聞(wen)網發布，在學校(xiao)主頁展示，每一篇一經推出，都(dou)在師生微信(xin)群、朋友圈、社交網絡廣泛(fan)傳播(bo)轉發，閱(yue)讀量(liang)幾乎篇篇突破(po)10萬+。文章(zhang)還被(bei)人民(min)網(wang)、澎湃新聞等社(she)會媒(mei)體廣泛轉(zhuan)載，形成網(wang)絡傳播(bo)(bo)的熱潮(chao)。以“燕歸來”報道為代表(biao)，北京(jing)大(da)學(xue)的各(ge)個官(guan)方(fang)平臺賬號(hao)(hao)持續關(guan)注重點推送這一類選題，均(jun)引發社(she)會關(guan)注，僅去(qu)年(nian)一年(nian)官(guan)方(fang)微(wei)信總閱(yue)讀量(liang)超過4000萬(wan)(wan)， “10萬(wan)(wan)+”文章(zhang)過半，賬號(hao)(hao)粉(fen)絲數(shu)達526萬(wan)(wan)，同比增(zeng)長55%，影(ying)響力全國領先，而由北京(jing)大(da)學(xue)統籌運營的30余個全球傳播(bo)(bo)融媒(mei)體矩陣賬號(hao)(hao)總粉(fen)絲量(liang)突破(po)5000萬(wan)(wan)，比去(qu)年(nian)增(zeng)加(jia)了(le)20%。
“這才是(shi)我們應該追的星！”網(wang)友們點贊如潮，為這些青(qing)年學(xue)者(zhe)的故事感染、共鳴、喝彩，走心的留(liu)言不斷(duan)，表示“ 每次看(kan)到這么海外赤(chi)子回(hui)歸祖(zu)國(guo)，總(zong)會感動的(de)熱淚(lei)盈(ying)眶(kuang)。好像(xiang)看(kan)到了一個祖(zu)國(guo)更加強(qiang)大(da)的(de)未來。”
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北(bei)大(da)推出(chu)“燕歸(gui)來(lai)”主頁專欄
這一群體(ti)的(de)(de)報(bao)道，也受到(dao)了中央統戰部等上級有(you)關(guan)(guan)部門的(de)(de)持續關(guan)(guan)注(zhu)，他們也從中了解(jie)發掘(jue)到(dao)許多優秀的(de)(de)青年人才，關(guan)(guan)注(zhu)到(dao)這一代知(zhi)識分子(zi)“歸來(lai)”背(bei)后彰(zhang)顯出我(wo)國學術(shu)科研實力的(de)(de)崛起(qi)，“燕歸來(lai)”專欄在科技文化屆(jie)產生了持續性傳播和影響(xiang)。
二、北京大學(xue)(xue)“燕歸(gui)來”系列(lie)專題報(bao)道深度挖掘(jue)歸(gui)國(guo)學(xue)(xue)者(zhe)的感人故事，力求(qiu)故事真實可(ke)感，鮮活(huo)呈(cheng)現年(nian)輕一(yi)代(dai)積極向上的成長經(jing)歷，柔性涵育(yu)價值理念(nian)，成功塑造了新一(yi)代(dai)青年(nian)知識(shi)分(fen)子追求(qiu)卓越、報(bao)效祖國(guo)的群體形象(xiang)。
“燕(yan)歸(gui)來”的(de)內容均來自于一手采訪(fang)和原創(chuang)寫作，許多(duo)青年老師是(shi)第一次(ci)接受(shou)媒(mei)體專訪(fang)。這些(xie)來自不同學(xue)科院系的(de)(de)“燕(yan)歸來”學(xue)者(zhe)是踏入學(xue)術科研(yan)道路上的(de)(de)青年佼(jiao)佼(jiao)者(zhe)，既帶有(you)(you)學(xue)生時代的(de)(de)鮮活(huo)記憶，又有(you)(you)成(cheng)為(wei)青年教(jiao)師的(de)(de)獨特(te)視角，經歷和感悟(wu)具有(you)(you)豐富的(de)(de)細節和現(xian)實感。
在面(mian)對面(mian)的深度采訪中(zhong)，北大(da)融媒體(ti)中(zhong)心關注(zhu)他們青年時期求學之路和(he)探(tan)索(suo)方向、怎樣決定選擇(ze)學術作為(wei)人生志(zhi)業、體(ti)驗到(dao)不同國(guo)家文化和(he)教育(yu)體(ti)系特點、為(wei)何(he)選擇(ze)歸國(guo)教書育(yu)人等(deng)方面(mian)，就(jiu)具(ju)體(ti)問(wen)題(ti)展開詳盡對話，挖掘真實細節(jie)。
文(wen)章報道從他們(men)(men)天然親(qin)切的(de)經歷講起，帶著他們(men)(men)親(qin)身的(de)體悟(wu)，有喜(xi)悅、有彷徨，有挫折、也有頓(dun)悟(wu)，但更多的(de)是如(ru)何“向前看(kan)”，找到屬于自己的(de)道路。把這些鮮活的(de)故事真(zhen)實(shi)地寫作講述出來，自然而然地呈現了新一(yi)代知識(shi)分子的(de)精(jing)神面貌和(he)人(ren)生追(zhui)求(qiu)，溫和(he)有力地向社(she)會公眾傳遞了青年一(yi)代蓬勃(bo)發展的(de)力量。
北大(da)官方微(wei)信推(tui)出“燕歸來”專欄，多篇迅速(su)突(tu)破10萬加閱讀量
“燕歸來”系列(lie)人物(wu)(wu)，是北(bei)大(da)當代(dai)青年(nian)學(xue)者的(de)杰出(chu)代(dai)表，代(dai)表了新時(shi)代(dai)知(zhi)識分子的(de)優秀形象(xiang)。這一系列(lie)人物(wu)(wu)不少(shao)在近年(nian)屢屢斬獲學(xue)術(shu)新成就，比如被提名院(yuan)士增選、獲國家(jia)自然科學(xue)基金(jin)委杰出(chu)青年(nian)基金(jin)項目、入選“新基石研究員項目” “王選(xuan)青年(nian)學(xue)者”、在國際數學(xue)家(jia)大會受(shou)邀(yao)作報告等等。推出這(zhe)一網絡專欄，打造了(le)連接(jie)北大學(xue)術新星與廣大青少年(nian)的親切橋梁，打開了(le)一扇了(le)解北京大學(xue)和(he)其優秀學(xue)人的窗口(kou)。
北大“燕歸來”學者近(jin)年屢獲學術新成就
三、北京大學(xue)“燕(yan)歸來”系列專題報道把(ba)握網絡認同互動，回應當下社會對于學(xue)界新星(xing)的(de)期待與(yu)關注，對當代青年學(xue)子有(you)著積(ji)極的(de)導向和榜樣作用。
當下網絡輿(yu)論場，非(fei)常關(guan)(guan)注(zhu)80后(hou)(hou)、90后(hou)(hou)、00后(hou)(hou)年(nian)齡(ling)階段(duan)的(de)人物(wu)，造出了創(chuang)業(ye)者(zhe)、公(gong)(gong)知(zhi)(zhi)、網絡主播等(deng)各類(lei)青(qing)年(nian)明(ming)星(xing)，學(xue)人、學(xue)者(zhe)、知(zhi)(zhi)識分子在其(qi)中，反而(er)受到的(de)媒體(ti)關(guan)(guan)注(zhu)不(bu)多。其(qi)實(shi)，網絡公(gong)(gong)眾(zhong)(zhong)對于(yu)青(qing)年(nian)學(xue)者(zhe)十(shi)分期待(dai)與關(guan)(guan)注(zhu)。在推(tui)出“燕歸來”報道前幾篇后(hou)(hou)，北大融媒體(ti)中心發現讀(du)者(zhe)留言不(bu)斷，他(ta)們(men)為學(xue)者(zhe)的(de)學(xue)術成就鼓掌喝彩(cai)，也(ye)十(shi)分驚嘆于(yu)他(ta)們(men)的(de)年(nian)輕。尤其(qi)是(shi)今年(nian)上半(ban)年(nian)，我們(men)推(tui)出的(de)外(wai)國語學(xue)院(yuan)毛(mao)明(ming)超、樊星(xing)；政府管理的(de)張(zhang)洪謀、考古(gu)俞莉(li)娜(na)等(deng)人，他(ta)們(men)是(shi)85后(hou)(hou)、乃至90后(hou)(hou)，反響極好(hao)。公(gong)(gong)眾(zhong)(zhong)們(men)非(fei)常感興趣(qu)他(ta)們(men)的(de)成長經(jing)歷。關(guan)(guan)注(zhu)和宣傳這(zhe)類(lei)人物(wu)，恰好(hao)滿足、引導了公(gong)(gong)眾(zhong)(zhong)認知(zhi)(zhi)，是(shi)高等(deng)教育近二十(shi)年(nian)發展(zhan)呈現的(de)切口，也(ye)是(shi)引導社會(hui)公(gong)(gong)眾(zhong)(zhong)崇(chong)尚知(zhi)(zhi)識與科學(xue)的(de)良好(hao)抓(zhua)手。
北大在學校(xiao)主頁、信(xin)息主欄推出(chu)“燕歸來”專題
這批學者從(cong)學生到(dao)教(jiao)師的(de)(de)成長經(jing)歷，往往便(bian)是(shi)北(bei)大(da)一(yi)個學科(ke)脈絡傳(chuan)承，他們(men)(men)的(de)(de)經(jing)歷和感悟對正在學術道(dao)路上跋(ba)涉的(de)(de)廣大(da)青年學子予(yu)以激(ji)勵和啟迪。網友們(men)(men)評(ping)論“曾經(jing)我也是(shi)有著(zhu)一(yi)個偉(wei)大(da)的(de)(de)科(ke)研夢(meng)的(de)(de)，但可(ke)惜才疏學淺(qian)，只能作罷。所(suo)以，請北(bei)大(da)科(ke)研人帶(dai)著(zhu)我的(de)(de)那份夢(meng)想堅定的(de)(de)前進(jin)吧，我為(wei)你(ni)們(men)(men)鼓掌，支(zhi)持，和感動。”
網友評論“燕歸來”人物文章
另外，值得一提(ti)的是，“燕歸來”系列均由學(xue)生記(ji)者(zhe)參(can)與完成，學(xue)生記(ji)者(zhe)們(men)表(biao)示(shi)“在采訪交流中(zhong)，我總是會(hui)不自覺地去追問(wen)老(lao)師們(men)支持他們(men)走到如今的力量。” 他們(men)參(can)與的采訪、寫作(zuo)、網(wang)絡傳播(bo)天然也(ye)是一種(zhong)對青(qing)年的教育引(yin)導。
四(si)、北京大學“燕歸來(lai)”系列專題(ti)報道成為打(da)造(zao)文化品(pin)牌，凸顯“燕歸來(lai)”群(qun)(qun)體群(qun)(qun)像，放大品(pin)牌效(xiao)應，體現較強的網絡(luo)教(jiao)育價值。
北京大學在深耕原創采(cai)寫的基礎上，逐漸(jian)形成“燕(yan)歸來”品牌系列，引導網絡公眾由(you)一(yi)個(ge)人，看到一(yi)群(qun)人。這批學人，既不乏獨特性(xing)，也具有(you)相似性(xing)。在群(qun)像中，交(jiao)相輝映，共同面貌(mao)與風采(cai)個(ge)性(xing)都更為突出。數年(nian)間(jian)，從陳鵬、劉若(ruo)川(chuan)、董彬(bin)到新(xin)一(yi)代90后(hou)的毛明超、俞莉娜、王華偉等(deng)人，北大黨(dang)委宣傳部持續推進“燕(yan)歸來”的采(cai)寫，關注來自文、理、醫、工(gong)不同學科，覆蓋37個(ge)院(yuan)系研(yan)究所，采訪(fang)72位(wei)學(xue)者，構成一批獨具特色的人物群像。既勾畫(hua)出一代具有追求(qiu)卓越、報效家國的情懷(huai)的知識分子代際(ji)畫(hua)像，又側面呈(cheng)現出北大(da)精神(shen)脈絡與學科(ke)發展的傳(chuan)承，成為網絡上極具影響力(li)的學術學人內容(rong)品(pin)牌(pai)。
“燕(yan)歸來”專欄在北大(da)內(nei)(nei)部引發了(le)較大(da)關注(zhu)，被(bei)采寫(xie)的(de)學(xue)者們對于(yu)自身的(de)價值有了(le)更(geng)高的(de)體認(ren)，繼續在學(xue)術道路上有所(suo)追求；另一方(fang)面，更(geng)多(duo)的(de)院(yuan)系、師(shi)生向專題主動推薦優秀人(ren)選(xuan)，形成(cheng)源源不斷的(de)良性循環(huan)，被(bei)關注(zhu)的(de)學(xue)者不斷提升發展，成(cheng)為(wei)長江(jiang)、杰(jie)青等學(xue)科骨干，持續地(di)為(wei)這一網絡品牌(pai)提供新鮮宣傳內(nei)(nei)容(rong)。2024年1月，“燕(yan)歸來”書冊即將出版，形成(cheng)更(geng)深度(du)的(de)文化內(nei)(nei)容(rong)，為(wei)這群卓(zhuo)越的(de)青年學(xue)人(ren)打造一張亮(liang)麗持久(jiu)的(de)名片。
2024年(nian)1月，擬出版“燕歸(gui)來”書冊
在(zai)網絡打造推出(chu)這樣一(yi)個群體，更是傳(chuan)播(bo)一(yi)種代(dai)際文化。選(xuan)擇把這(zhe)個(ge)群體真實地呈現出來，有(you)力(li)而恰切地回應了網絡上有(you)關(guan)“清華北(bei)大(da)學(xue)生出國(guo)留(liu)學(xue)就業”的(de)(de)(de)有(you)關(guan)爭議討論。所謂北(bei)大(da)精神，就流動傳承(cheng)在(zai)一代代北(bei)大(da)人(ren)的(de)(de)(de)身上。“燕(yan)歸來”的(de)(de)(de)這(zhe)批青年學(xue)者們(men)，正是用他們(men)切實的(de)(de)(de)經歷故事講述了歸國(guo)情懷，他們(men)中不乏在(zai)國(guo)外知(zhi)(zhi)(zhi)名大(da)學(xue)拿到終身教職者，許多年輕知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)分子在(zai)經歷過(guo)留(liu)學(xue)后，對于中國(guo)與世界、祖國(guo)與海(hai)外的(de)(de)(de)關(guan)系，有(you)了一種更辯(bian)證和(he)立體的(de)(de)(de)思考。不知(zhi)(zhi)(zhi)世界無以(yi)(yi)知(zhi)(zhi)(zhi)中國(guo)，不知(zhi)(zhi)(zhi)他人(ren)無以(yi)(yi)知(zhi)(zhi)(zhi)自我，在(zai)開放互鑒的(de)(de)(de)學(xue)術格(ge)局與視野眼(yan)光下，他們(men)將以(yi)(yi)在(zai)燕(yan)園(yuan)的(de)(de)(de)土地上扎實地求索(suo)。
習近平總書記曾給高校(xiao)留學(xue)(xue)(xue)歸國青年學(xue)(xue)(xue)者(zhe)回信，寄語他們要(yao)心(xin)系“國家(jia)事”、肩扛“國家(jia)責”。北(bei)京大學(xue)(xue)(xue)這些“燕(yan)歸來”學(xue)(xue)(xue)者(zhe)樸素(su)的(de)選擇背(bei)后，是(shi)追求(qiu)卓越、報(bao)(bao)效祖(zu)國的(de)情懷。“燕(yan)歸來”群(qun)體的(de)選擇，正是(shi)我國高等教育(yu)事業發展(zhan)的(de)絕(jue)佳(jia)縮影(ying)。北(bei)京大學(xue)(xue)(xue)黨委宣傳部將持續(xu)將這一群(qun)體的(de)光芒捧出(chu)，繼續(xu)在網絡(luo)打造傳播(bo)學(xue)(xue)(xue)術之星(xing)的(de)形象風(feng)采(cai)，實現網絡(luo)空間(jian)正面的(de)價(jia)值引領(ling)，培(pei)養熱愛(ai)祖(zu)國、報(bao)(bao)效祖(zu)國的(de)時(shi)代新人。
