“這輩子最重要的一份‘作業’，請大家批評指教”
“這輩子(zi)最重要的一份‘作業’，請大家批評指教”
復旦大學文(wen)科資(zi)深教授王水照今年(nian)虛歲90了，清瘦、微駝(tuo)，行(xing)動緩慢(man)，走路要拄拐杖，抬起手時(shi)會不自覺顫(zhan)抖，確是耄耋老人的模樣。但他卻又(you)是異常(chang)敏(min)捷的。聊上幾句，你(ni)定會嘆服于老先生清晰的邏輯、自如的談(tan)吐。半(ban)個(ge)多世紀前(qian)的人、書、事，他娓(wei)娓(wei)道(dao)來，談(tan)蘇東(dong)坡、錢鍾書時(shi)，精(jing)神最好(hao)。
對于中(zhong)文(wen)系學(xue)子(zi)特別是(shi)古代(dai)文(wen)學(xue)研(yan)究者而(er)言，王水照是(shi)個(ge)繞不開的名字。從事古典文(wen)學(xue)研(yan)究六(liu)十(shi)馀年，王水照在宋代(dai)文(wen)學(xue)、古代(dai)文(wen)章學(xue)、詞學(xue)、錢(qian)鍾書(shu)學(xue)術研(yan)究諸(zhu)領域建樹卓著。他(ta)的蘇(su)軾研(yan)究，廣博、深刻而(er)富有文(wen)化情懷，尤為一般讀(du)書(shu)人(ren)所熟知(zhi)。《蘇(su)軾選集(ji)》《蘇(su)軾研(yan)究》《宋代(dai)文(wen)學(xue)通論》等著作，都(dou)是(shi)宋代(dai)文(wen)學(xue)研(yan)究領域的基礎(chu)文(wen)獻和必讀(du)書(shu)目。
今天（4月(yue)9日(ri)），《王水(shui)照(zhao)文集(ji)》（下(xia)文簡稱《文集(ji)》）新書發布(bu)暨學(xue)(xue)(xue)術研(yan)討(tao)會在復旦(dan)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)舉行。復旦(dan)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)黨委書記裘新，復旦(dan)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)中(zhong)國古代文學(xue)(xue)(xue)研(yan)究中(zhong)心主任、文科資深教授陳尚(shang)君(jun)，上海世紀出(chu)版集(ji)團董事長(chang)黃強(qiang)，上海古籍出(chu)版社(she)原社(she)長(chang)高克勤致(zhi)辭。王水(shui)照(zhao)、復旦(dan)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)副校(xiao)長(chang)陳志敏(min)、上海古籍出(chu)版社(she)社(she)長(chang)呂健為《文集(ji)》揭幕。
王水照、復旦大學副校長陳志敏、上海古籍出版社(she)社(she)長呂(lv)健為《文集》揭幕
“這(zhe)是我這(zhe)輩(bei)子最重要(yao)的(de)一(yi)份(fen)‘作業’，要(yao)請大(da)家批評指(zhi)教。”面對這(zhe)套(tao)承載自己一(yi)生治學(xue)成果的(de)文(wen)集，王(wang)水照誠懇(ken)而謙遜，一(yi)如往常。
“這輩子最重要的一份‘作業’，請大家批評指教”
“惶(huang)恐”，談到《文集》發布之際的心情，王(wang)水照脫口而出(chu)這個詞(ci)。 2012年，王(wang)水照獲(huo)上海市(shi)第十(shi)一屆哲學(xue)(xue)社會(hui)科學(xue)(xue)“學(xue)(xue)術(shu)貢獻獎”，被認為(wei)是“當(dang)代宋代文學(xue)(xue)研(yan)究(jiu)的拓(tuo)荒者和奠基者之一”，但他本人(ren)卻一直對(dui)出(chu)版個人(ren)文集抱持謹(jin)慎態度：“文集的作(zuo)用(yong)(yong)(yong)主要(yao)是承前啟后，將來要(yao)在學(xue)(xue)術(shu)史上發揮作(zuo)用(yong)(yong)(yong)，我的研(yan)究(jiu)成果可能不會(hui)起(qi)很(hen)大作(zuo)用(yong)(yong)(yong)，所以(yi)比較猶(you)豫(yu)。”
近(jin)些年，有許多出版(ban)社(she)聯系王(wang)水照，希望為他出版(ban)個人文(wen)集(ji)，但都被(bei)婉拒(ju)，直到(dao)學生高克(ke)勤(qin)發(fa)出邀請。高克(ke)勤(qin)曾(ceng)(ceng)就讀于復旦大學中文(wen)系，也是(shi)王(wang)水照在復旦帶的(de)第(di)一個研究生。退休(xiu)前，他提出出版(ban)這套文(wen)集(ji)，作為先生九十(shi)歲壽辰的(de)賀禮，亦(yi)以(yi)此為自己的(de)職業(ye)生涯畫上(shang)完滿句號。被(bei)學生一片赤誠之心打動，加之曾(ceng)(ceng)與上(shang)海古籍出版(ban)社(she)合作60年并出版(ban)過(guo)多部作品，王(wang)水照方才點頭(tou)。
《文集》2021年啟動編纂，2022年底定稿，收錄了(le)王水照學(xue)(xue)術(shu)歷程(cheng)中(zhong)主(zhu)要的學(xue)(xue)術(shu)著作和(he)文章，共十(shi)卷、十(shi)四(si)種。編纂體(ti)例和(he)總目都由王水照親自(zi)擬定，包括宋代文史研究、蘇軾研究、中(zhong)國古代文章學(xue)(xue)研究、錢鍾書研究以及(ji)學(xue)(xue)人紀念文字、學(xue)(xue)術(shu)隨筆等諸多領域。
2020年11月21日，《錢鍾書(shu)的學術人(ren)生》發布會
復旦(dan)大學(xue)(xue)(xue)教授駱玉明曾評價王(wang)水照的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)問之(zhi)(zhi)(zhi)要點(dian)，在(zai)《文(wen)集(ji)》中(zhong)得以(yi)充分體(ti)現(xian)(xian)：首先是(shi)“一(yi)代(dai)之(zhi)(zhi)(zhi)學(xue)(xue)(xue)”，即(ji)(ji)在(zai)宋(song)代(dai)文(wen)學(xue)(xue)(xue)研究方(fang)(fang)面的(de)(de)(de)(de)貢獻(xian)；其次(ci)是(shi)“一(yi)個(ge)(ge)方(fang)(fang)面之(zhi)(zhi)(zhi)學(xue)(xue)(xue)”，即(ji)(ji)整個(ge)(ge)中(zhong)國(guo)(guo)古代(dai)的(de)(de)(de)(de)文(wen)章學(xue)(xue)(xue)；還(huan)(huan)有“一(yi)以(yi)貫之(zhi)(zhi)(zhi)之(zhi)(zhi)(zhi)學(xue)(xue)(xue)”，他的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)術研究“一(yi)以(yi)貫之(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)是(shi)努力體(ti)會、理解中(zhong)國(guo)(guo)文(wen)化(hua)的(de)(de)(de)(de)整體(ti)性(xing)傳統，在(zai)文(wen)學(xue)(xue)(xue)研究的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)中(zhong)對之(zhi)(zhi)(zhi)加(jia)以(yi)繼承和(he)(he)發揚，使之(zhi)(zhi)(zhi)在(zai)當下民族文(wen)化(hua)的(de)(de)(de)(de)建(jian)設與發展中(zhong)起到有益(yi)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)用；而這一(yi)切，又不背離現(xian)(xian)代(dai)的(de)(de)(de)(de)和(he)(he)世(shi)界(jie)性(xing)的(de)(de)(de)(de)視野(ye)”。就治學(xue)(xue)(xue)領域(yu)來說，王(wang)水照還(huan)(huan)有“一(yi)人之(zhi)(zhi)(zhi)學(xue)(xue)(xue)”，即(ji)(ji)在(zai)蘇軾研究方(fang)(fang)面的(de)(de)(de)(de)突(tu)出貢獻(xian)。
而王水照也說(shuo)：“這部《文集(ji)》的(de)真正作(zuo)者(zhe)不僅是(shi)(shi)我(wo)一(yi)(yi)(yi)個(ge)人，也是(shi)(shi)‘王門’合(he)力之作(zuo)。”編纂過程中(zhong)(zhong)，王水照先生的(de)博(bo)士(shi)生、復旦(dan)大學中(zhong)(zhong)文系教授侯體健承擔了主要的(de)整理與統籌工作(zuo)，從選篇、分冊、讀三道校樣(yang)，到拍照、找(zhao)圖、補出(chu)處，大事小事一(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)經手。《文集(ji)》的(de)責編、上海(hai)古籍(ji)出(chu)版社編輯常(chang)德榮(rong)和(he)彭華也出(chu)身“王門”。“身為‘王門’再傳(chuan)弟子，能和(he)常(chang)德榮(rong)師叔一(yi)(yi)(yi)起，擔任《文集(ji)》責編，我(wo)著實非(fei)常(chang)幸運。”彭華在編輯手記中(zhong)(zhong)寫道。
2013年(nian)“學(xue)術師承與(yu)學(xue)科建設(she)”會議，與(yu)學(xue)生合影
《文(wen)集(ji)》時間跨度長(chang)達66年(nian)。最(zui)早的(de)文(wen)章可追溯到王水照(zhao)參加1955級北(bei)京大(da)學中文(wen)系“紅皮”《中國文(wen)學史》（1958年(nian)兩卷本，人民文(wen)學出(chu)版社）所(suo)撰的(de)“蘇軾”一章，最(zui)新一篇則是(shi)他(ta)在2021年(nian)10月(yue)的(de)一場學術(shu)會議(yi)上(shang)的(de)手寫致辭稿(gao)。《文(wen)集(ji)》折(zhe)射出(chu)的(de)，正是(shi)新中國培養(yang)的(de)第一代(dai)知識分子曲折(zhe)的(de)成(cheng)長(chang)歷程(cheng)，也是(shi)六十(shi)馀年(nian)來中國大(da)陸古(gu)典文(wen)學研究(jiu)領域發展、變化(hua)的(de)生動寫照(zhao)。
《文(wen)集》收(shou)錄的文(wen)章星羅棋布于各(ge)類書籍、刊(kan)(kan)物(wu)(wu)，時過(guo)境遷，有(you)些(xie)(xie)刊(kan)(kan)物(wu)(wu)早已停(ting)刊(kan)(kan)，但按照整(zheng)體編纂(zuan)體例(li)，需盡量為每篇文(wen)章注明出處(chu)(chu)。編纂(zuan)人員盡力(li)搜集，仍有(you)幾篇文(wen)章的出處(chu)(chu)難以(yi)溯源。常(chang)德榮(rong)、彭華將(jiang)這些(xie)(xie)“無出處(chu)(chu)文(wen)章”列了(le)兩張紙，“寄望于水(shui)照先生(sheng)的回(hui)憶”。沒想(xiang)到不過(guo)一兩周，王水(shui)照就補好文(wen)章出處(chu)(chu)，將(jiang)密密麻麻的兩張紙返了(le)回(hui)來。
彭(peng)華欽佩先生做學問踏實的功底與“十年如(ru)一日”的好習慣：“水(shui)照先生記憶力超群，至老未衰，這不(bu)僅是(shi)多年學術訓練的成(cheng)果，還(huan)離不(bu)開他勤(qin)記錄、勤(qin)整理的習慣。”
“復旦稱(cheng)得上(shang)是我學術(shu)生涯的(de)起點”
編纂《文集》，王水照(zhao)有兩個堅持：一(yi)是收(shou)錄(lu)篇目皆為他獨立撰寫，凡與他人合作的(de)一(yi)概不收(shou)；二是盡(jin)量(liang)保持歷史原(yuan)貌，除修正一(yi)些錯訛以外，不對帶有歷史特征(zheng)的(de)用(yong)語、引文做特殊修改。
“我翻(fan)《文(wen)集(ji)》的(de)時(shi)候也有很(hen)多(duo)感觸，從最開(kai)始《文(wen)學(xue)史(shi)》編寫到后來的(de)研究(jiu)，其中有不(bu)同和長進(jin)，也有許(xu)多(duo)相通的(de)地方。”王(wang)水(shui)照(zhao)坦言(yan)，歲月更(geng)迭，文(wen)字(zi)必然帶有時(shi)代(dai)的(de)烙(luo)印，但他有意將其以原貌呈上，旨在為溯源新中國古典文(wen)學(xue)研究(jiu)的(de)時(shi)代(dai)演進(jin)打開(kai)一扇窗口。煌(huang)煌(huang)三百(bai)萬(wan)字(zi)的(de)《文(wen)集(ji)》，對王(wang)水(shui)照(zhao)而(er)言(yan)，既(ji)是成果匯集(ji)，亦是人生總結。
他曾在(zai)諸多場合提到，最感恩三(san)家單位：其(qi)(qi)一是給了他學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)啟(qi)蒙的北京大學(xue)(xue)(xue)中文系；其(qi)(qi)二是正式使(shi)他走(zou)上(shang)學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)道路的中國(guo)科學(xue)(xue)(xue)院(yuan)哲學(xue)(xue)(xue)社(she)會(hui)科學(xue)(xue)(xue)部（今(jin)中國(guo)社(she)會(hui)科學(xue)(xue)(xue)院(yuan)）的文學(xue)(xue)(xue)研究(jiu)所（以下簡稱“文學(xue)(xue)(xue)所”），其(qi)(qi)三(san)是復旦大學(xue)(xue)(xue)，這(zhe)是他完成主要學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)成就的地方。
1955年王水(shui)照先生中學畢業(ye)照
1955年夏，王水(shui)照負笈北(bei)上(shang)，懷揣(chuai)一份朝圣(sheng)的(de)心情(qing)到北(bei)大中(zhong)文系讀書。不久，他便(bian)參與了著名(ming)的(de)“紅皮”《中(zhong)國文學史》的(de)寫作(zuo)，被指(zhi)定為“宋(song)(song)元(yuan)組(zu)”負責人。由(you)此，王水(shui)照開始系統閱讀宋(song)(song)代(dai)文獻，并(bing)因此結緣宋(song)(song)代(dai)文學，將其(qi)作(zuo)為今后的(de)研究方向。
北大畢業后(hou)，王水照(zhao)被分配到(dao)文(wen)(wen)學(xue)所(suo)工作，在(zai)錢鍾書(shu)(shu)、何(he)其芳、余冠英(ying)等(deng)先生(sheng)指(zhi)導下(xia)，參與多(duo)個(ge)集體項目，學(xue)術(shu)規范、學(xue)術(shu)道德、學(xue)術(shu)能(neng)力得到(dao)了(le)嚴格訓練和(he)培(pei)養(yang)。也(ye)正是(shi)在(zai)文(wen)(wen)學(xue)所(suo)工作期間(jian)，王水照(zhao)出版(ban)了(le)獨立署名的第一(yi)本“小書(shu)(shu)”——《宋代散文(wen)(wen)選注》，這給了(le)他(ta)很大的鼓舞。這本書(shu)(shu)，也(ye)成(cheng)為他(ta)后(hou)來文(wen)(wen)章學(xue)研究(jiu)的濫(lan)觴。
而從1978年調入復(fu)旦(dan)(dan)算起，王水照(zhao)已在復(fu)旦(dan)(dan)工作45年。“沒(mei)想到在復(fu)旦(dan)(dan)待了那(nei)么(me)長時間(jian)，”他笑道，“其(qi)實(shi)，復(fu)旦(dan)(dan)稱得(de)上(shang)(shang)是(shi)(shi)(shi)我學術生(sheng)涯的(de)起點”。中(zhong)學時期，王水照(zhao)在上(shang)(shang)海讀書(shu)，高考考場就(jiu)是(shi)(shi)(shi)在復(fu)旦(dan)(dan)。高考那(nei)天，還是(shi)(shi)(shi)窮學生(sheng)的(de)他，步行穿過虹口公園來(lai)復(fu)旦(dan)(dan)考試(shi)。多(duo)年后，王水照(zhao)登(deng)上(shang)(shang)復(fu)旦(dan)(dan)第一教(jiao)學樓的(de)講臺，隱約(yue)感覺(jue)這間(jian)教(jiao)室就(jiu)是(shi)(shi)(shi)當年他的(de)考場，“好像一個輪回(hui)，兜兜轉(zhuan)轉(zhuan)，最后又(you)回(hui)到這里來(lai)了”。
也是在復(fu)旦，王水照迎來學術生涯的(de)黃金期。他一(yi)(yi)邊教(jiao)書育人(ren)一(yi)(yi)邊潛心研究(jiu)，促成中日(ri)之間宋代文(wen)(wen)學研究(jiu)領域的(de)交流，發(fa)起創辦中國宋代文(wen)(wen)學學會(hui)并(bing)擔任(ren)會(hui)長(chang)15年，以一(yi)(yi)己之力帶動了新(xin)世紀復(fu)旦宋代文(wen)(wen)學學科(ke)的(de)快速發(fa)展，更(geng)讓整(zheng)個古典文(wen)(wen)學界認識到宋代文(wen)(wen)學研究(jiu)的(de)價值。
2019年第11屆宋代(dai)文學年會開幕式
北京大學(xue)(xue)(xue)中(zhong)文系(xi)教(jiao)授(shou)葛曉音認為(wei)：“王先生(sheng)(sheng)融匯了(le)(le)北大中(zhong)文系(xi)、中(zhong)國社會科學(xue)(xue)(xue)院(yuan)文學(xue)(xue)(xue)研究(jiu)所和復(fu)旦大學(xue)(xue)(xue)中(zhong)文系(xi)這三所古典文學(xue)(xue)(xue)研究(jiu)重(zhong)鎮的學(xue)(xue)(xue)術傳(chuan)統，形成(cheng)了(le)(le)獨特(te)的學(xue)(xue)(xue)術路數和風(feng)格(ge)特(te)點，這是王先生(sheng)(sheng)能取(qu)得(de)如此卓著成(cheng)就的一個重(zhong)要原因。”
“最大的成(cheng)果其實是悉(xi)心(xin)培(pei)養(yang)一批好學(xue)生”
“錢鍾書先(xian)生的特點很明(ming)顯，一(yi)是睿(rui)智，二是廣(guang)博。和他接觸之后，就能知道學(xue)問(wen)的海洋有(you)多深。這樣的人(ren)物，確實(shi)幾(ji)百年出一(yi)個。”王水照從不掩飾(shi)對錢鍾書先(xian)生這位學(xue)術(shu)偶像的敬(jing)佩(pei)。
王(wang)先生與錢(qian)鍾(zhong)書先生有三十(shi)八年(nian)的交誼，是得到(dao)錢(qian)鍾(zhong)書先生耳提面命的為(wei)數不(bu)多的學(xue)人之一。尤其是在文學(xue)所工作期間，與錢(qian)先生一起編(bian)撰社科院版《中國文學(xue)史》和《唐(tang)詩選》等書，相與共事十(shi)八載。
錢鍾(zhong)書贈與王水(shui)照(zhao)各種版本的《宋詩選注》
《文集》第十卷(juan)《錢(qian)鍾(zhong)書(shu)(shu)的學術人(ren)生》，便是他有(you)關錢(qian)鍾(zhong)書(shu)(shu)學術研究(jiu)的論文結集，以錢(qian)鍾(zhong)書(shu)(shu)其(qi)人(ren)其(qi)事其(qi)學為核心(xin)，凝(ning)聚(ju)了作者“錢(qian)學”研究(jiu)的重(zhong)要(yao)心(xin)得(de)。
在(zai)(zai)學生們眼中，水(shui)照先(xian)生溫(wen)(wen)潤謙和，很少慷(kang)慨(kai)陳詞，如果聲(sheng)音突然洪亮、激越(yue)，那么(me)大概率是在(zai)(zai)聊錢(qian)先(xian)生。談起這位(wei)學術道路(lu)上(shang)最重要的引路(lu)人，王水(shui)照總有幾個(ge)故事津(jin)津(jin)樂道，其中之一就(jiu)是“錢(qian)先(xian)生溫(wen)(wen)書”。
“有次我拜訪(fang)錢鍾書先生，他說花了兩個星期把《十(shi)三(san)經》溫了一(yi)遍，又發現(xian)好多好東西(xi)，我當時(shi)吃了一(yi)大驚(jing)！”每(mei)每(mei)說到此處，王水(shui)照都(dou)忍(ren)不住感慨，和老(lao)一(yi)輩(bei)學(xue)者比起來，自己(ji)這一(yi)輩(bei)人在做(zuo)研究(jiu)的“童子功”上，存在難(nan)以填平的深壑。
2010年(nian)10月26日給(gei)研(yan)究(jiu)生上課，講(jiang)述《錢(qian)鍾書手稿(gao)集》
錢(qian)鍾書為(wei)王水(shui)照推開學術(shu)殿堂(tang)的大(da)門，向他展示(shi)了對中國傳統文化全身心(xin)的研治會達到何種精(jing)妙的境界(jie)，可王水(shui)照卻說，錢(qian)先生(sheng)是(shi)天(tian)才(cai)式的學者，無法學習模仿。具(ju)體(ti)寫作(zuo)能力方面，他受另一位大(da)師(shi)——何其芳的影響更大(da)。
何其(qi)芳先生作風樸實(shi)，追(zhui)求實(shi)事求是，做學(xue)(xue)問強(qiang)調基本(ben)知識、基本(ben)理(li)論與基本(ben)方法的學(xue)(xue)習(xi)和(he)訓練，要求“系統研究理(li)論、歷史(shi)、現(xian)狀(zhuang)三(san)者的關系和(he)規律”。這深遠地影響了王水照(zhao)的治學(xue)(xue)。后來，王水照(zhao)來到復旦承(cheng)擔教學(xue)(xue)工(gong)作，也打定(ding)主(zhu)意要做好(hao)“傳(chuan)道、授業、解惑”的工(gong)作。
1994年6月(yue)與學生合影（前排(pai)左(zuo)起依次為吳(wu)河清(qing)、呂肖奐；后排(pai)左(zuo)起依次為朱剛、高(gao)克勤、王水照先(xian)生、聶安福、蔣安全(quan)）
追隨先生學習(xi)十馀年，侯體健(jian)時時刻刻都能感(gan)受到(dao)先生身(shen)上的(de)“傳道(dao)”精神。“王(wang)先生帶學生有(you)個(ge)特點，他(ta)以科研育人，會帶著(zhu)學生一起做(zuo)項目(mu)，做(zuo)出來(lai)的(de)成果，現在(zai)都成為了宋代文學領域(yu)的(de)經(jing)典著(zhu)作。”他(ta)說。
1997年(nian)出版的《宋代文(wen)學通論(lun)(lun)》，就是(shi)王水(shui)照帶領(ling)(ling)7個學生(sheng)共同編纂完(wan)成(cheng)的。他會具體(ti)告訴每個學生(sheng)所負責章節的撰(zhuan)寫思路(lu)和主要論(lun)(lun)點，然(ran)后再由學生(sheng)主筆(bi)完(wan)善(shan)，讓他們接觸宋代領(ling)(ling)域(yu)的研(yan)究前沿(yan)。現在(zai)，研(yan)究宋代文(wen)學的入門讀物就是(shi)《宋代文(wen)學通論(lun)(lun)》，而(er)那批學生(sheng)中涌現出朱剛等學者，現在(zai)成(cheng)為了(le)宋代文(wen)學領(ling)(ling)域(yu)領(ling)(ling)軍人(ren)物。
2017年，時(shi)年83歲的王水照住進(jin)養(yang)老(lao)院，依舊招收(shou)博(bo)士生，堅持每兩周來到(dao)學(xue)校講課(ke)。疫情期(qi)間，王水照甚至(zhi)還請博(bo)士生來養(yang)老(lao)院，堅持給他(ta)們上了幾次課(ke)。迄今為止，他(ta)在(zai)(zai)復(fu)旦培養(yang)了一百數(shu)十名(ming)研究生，深受(shou)學(xue)生的崇敬和(he)愛戴(dai)，被推選為“我(wo)心(xin)目(mu)中(zhong)的好(hao)導(dao)師”。直到(dao)現在(zai)(zai)，他(ta)仍在(zai)(zai)擔任研究生導(dao)師，還在(zai)(zai)繼續培養(yang)專業人才。
王水照覺得：“一個學(xue)者(zhe)的(de)成就(jiu)，學(xue)術(shu)論文(wen)與著作是一部(bu)分，最大(da)的(de)成果其(qi)實是悉心培養(yang)出(chu)一批好學(xue)生。”
“還不能擱筆，還要(yao)繼續(xu)做研究”
王水照(zhao)早年以治(zhi)蘇而聞名，被(bei)(bei)學(xue)(xue)界認(ren)為是(shi)“蘇軾研究(jiu)”第一人。他的《蘇軾選集》被(bei)(bei)錢鍾(zhong)書先生譽為“卓(zhuo)然(ran)優入著作(zuo)之林，成一家之學(xue)(xue)”，他的《蘇軾研究(jiu)》以雄(xiong)健筆力和(he)高(gao)明識見展(zhan)現(xian)出(chu)“蘇海”的浩瀚波(bo)瀾。這些“蘇學(xue)(xue)”相關著述，都(dou)被(bei)(bei)收錄進《文(wen)集》當中。
南京大學(xue)人(ren)文(wen)社會科學(xue)資深教授莫(mo)礪鋒(feng)曾(ceng)說(shuo)：“要在當(dang)代(dai)學(xue)界(jie)找一位蘇(su)軾(shi)(shi)的(de)(de)知己，或者一位蘇(su)軾(shi)(shi)研究(jiu)的(de)(de)功臣(chen)，肯定(ding)非王(wang)(wang)先生莫(mo)屬。毫(hao)不夸張，王(wang)(wang)先生在蘇(su)軾(shi)(shi)研究(jiu)上達(da)到的(de)(de)學(xue)術高度在當(dang)代(dai)學(xue)術界(jie)處于巔峰地位。”
在日本京都(dou)參加學術(shu)會議
遙(yao)想與(yu)東(dong)坡先生(sheng)的第一(yi)次“相遇”，大(da)(da)約是王(wang)水(shui)照(zhao)(zhao)被(bei)(bei)中(zhong)學老師領著讀《念奴嬌·赤(chi)壁懷古》。少(shao)年的他(ta)，搖頭晃腦不知其中(zhong)深意，卻被(bei)(bei)其中(zhong)的萬丈豪情(qing)所吸引。時至今(jin)日，深潛“蘇海”大(da)(da)半輩子的王(wang)水(shui)照(zhao)(zhao)，被(bei)(bei)問起(qi)最喜(xi)歡宋詞時，依(yi)舊會(hui)毫(hao)不猶豫朗(lang)聲背誦：“大(da)(da)江(jiang)東(dong)去，浪淘盡，千古風流人物……”
然而，和蘇軾三(san)起三(san)落、跌宕起伏的(de)經歷相比，王水照直言自己(ji)的(de)一生“不(bu)算陽光一片，但也沒什么驚(jing)濤駭浪”。“我只(zhi)是(shi)對他非常佩服，特別是(shi)他驚(jing)人的(de)性(xing)格，一個(ge)知識分(fen)子能夠(gou)在順境(jing)時不(bu)飛揚(yang)跋扈，逆境(jing)時不(bu)垂頭喪氣。面對任何(he)困難，他都有一整套應(ying)付的(de)辦(ban)法！”
在王水(shui)照的研究里(li)，蘇軾不僅是一(yi)個(ge)文(wen)(wen)學家、政治家，更(geng)是一(yi)個(ge)“全才”，一(yi)種文(wen)(wen)化型范。《文(wen)(wen)集》里(li)有數(shu)篇以(yi)“東(dong)坡(po)夢”為(wei)主題的文(wen)(wen)章，講(jiang)述了王水(shui)照與(yu)東(dong)坡(po)先生相伴多年，一(yi)直想圓的一(yi)個(ge)“夢”——恢復《注東(dong)坡(po)先生詩》全文(wen)(wen)。這部書成文(wen)(wen)于南宋，由(you)陸游作序，內容是施(shi)(shi)元之(zhi)、施(shi)(shi)宿父(fu)子與(yu)顧禧對(dui)蘇東(dong)坡(po)2700余首詩歌的注釋，具有極高的學術價(jia)值和版本價(jia)值。
王(wang)水照原先已經將復(fu)原材(cai)料整理到七八(ba)成(cheng)，但有段時(shi)間整箱材(cai)料不(bu)知放到何處(chu)。前不(bu)久(jiu)，侯體健幫他(ta)整理辦公室，意外發(fa)現(xian)了這(zhe)套珍貴(gui)資料。“我(wo)本以為這(zhe)個(ge)夢破掉了，現(xian)在我(wo)想(xiang)把(ba)這(zhe)個(ge)工作完成(cheng)。”王(wang)水照說，自己還不(bu)能擱筆，還要繼續做研究(jiu)。
只(zhi)要精神(shen)頭好，他就堅持讀書、寫作(zuo)，眼睛(jing)看不(bu)清(qing)就用放(fang)大鏡(jing)，興(xing)致來了，凌晨也會起來工作(zuo)。
侯體健有次來(lai)養老院探視，發現先(xian)(xian)生床的一(yi)半都(dou)堆滿(man)了書(shu)，“這些書(shu)都(dou)是先(xian)(xian)生自己‘螞蟻搬(ban)家’，從家里拿來(lai)養老院的，一(yi)次捎上(shang)幾本，不知不覺就積累了這么多(duo)。”后來(lai)，養老院專(zhuan)門幫先(xian)(xian)生添了兩個小書(shu)架。
王(wang)先生在76歲(sui)時(shi)撰文(wen)，以南宋(song)(song)詩人趙蕃書齋名“難齋”自警自勵(li)，希望(wang)自己能克服暮年(nian)的“末路之難”，努力在文(wen)化(hua)事業(ye)上續有建樹，堅守一(yi)個(ge)知(zhi)識人的本分。如今，十多年(nian)過去，他不但克服了“末路之難”，而且學術(shu)(shu)之樹結(jie)出(chu)了累累碩(shuo)果。直到2019年(nian)，87歲(sui)的王(wang)水照才正式出(chu)版《北宋(song)(song)三大(da)文(wen)人集(ji)團(tuan)》這(zhe)部(bu)第一(yi)本個(ge)人學術(shu)(shu)專著。這(zhe)本書，他醞釀(niang)了四十年(nian)。
“板(ban)凳甘坐十年冷，文章不寫(xie)一句空”，這(zhe)是王水照特別推崇一句話。他對(dui)(dui)學術孜(zi)孜(zi)以求、默默耕耘，正(zheng)是對(dui)(dui)這(zhe)句話的最好詮釋，亦為后輩學人指(zhi)引(yin)方向(xiang)。
