100%！哈工大同一宿舍3個人，全部當選院士！
2023年11月22日，中國(guo)(guo)(guo)科學院、中國(guo)(guo)(guo)工程院公布2023年增選(xuan)當選(xuan)院士(shi)名單，當年同住在哈工大學生(sheng)七公寓506的赫曉東教授、郭世澤校(xiao)友分(fen)別當選(xuan)中國(guo)(guo)(guo)工程院院士(shi)、中國(guo)(guo)(guo)科學院院士(shi)。
而就在 2015 年，曾(ceng)經住(zhu)在同一宿(su)舍(she)的韓杰才教授當選中國(guo)科學院(yuan)院(yuan)士。
“韓杰(jie)才(cai)當選(xuan)院士的時候(hou)，我就開玩笑說，要是有(you)一天我們仨都能當選(xuan)院士會是什么感覺……”郭世澤校友笑著說，沒想到(dao)真有(you)一天，夢想成真。
一個宿(su)舍，一共住了三位博(bo)士(shi)(shi)生，全部(bu)成長為學術大師，全部(bu)當選院士(shi)(shi)！這個宿(su)舍有(you)什么(me)秘密？
七公寓
506宿舍
1991年，從河北考入哈工大電磁測(ce)量技術及儀器專業的博(bo)士(shi)生郭世澤入住七公寓506，與就讀于哈工大復合材料與結(jie)構研(yan)究(jiu)所的博(bo)士(shi)生韓杰(jie)才、赫曉東成為室友，從此開啟了一段(duan)具(ju)有傳奇(qi)色彩的佳話。
心無旁騖“三劍(jian)客”
“我們宿舍最大(da)的(de)(de)特點就是(shi)都(dou)特別專注(zhu)，心無旁騖地學習和做學術研究，不會為(wei)任何不相關(guan)的(de)(de)事(shi)情分神。”赫曉東說，三個人都(dou)是(shi)早早就選定(ding)研究方(fang)向，開始課(ke)題(ti)研究，科研項(xiang)目也都(dou)聚焦國家和行業需要，圍繞明(ming)確的(de)(de)工(gong)程應用背(bei)景，以解決(jue)實際(ji)問(wen)題(ti)為(wei)攻關(guan)目標(biao)。
正(zheng)是因為這種潛心忘我(wo)的(de)鉆(zhan)研，在讀(du)博期間(jian)，韓(han)杰才和赫曉(xiao)東就在材料學(xue)(xue)科(ke)與力學(xue)(xue)學(xue)(xue)科(ke)的(de)交叉融(rong)合領域做出了創(chuang)造(zao)性的(de)工作，郭世(shi)澤也完成了多(duo)個重要項目。
博士論文(wen)(wen)是(shi)同一(yi)個方向，同一(yi)天(tian)答辯，同為(wei)優秀博士論文(wen)(wen)……同為(wei)杜善(shan)義(yi)院士的學生(sheng)，韓(han)杰才與赫曉東(dong)一(yi)邊工作一(yi)邊讀博，同時參(can)與項(xiang)目研究。
畢業后，三個人(ren)仍始(shi)終專注于(yu)自己的研究(jiu)方向，聚焦國家需要埋頭攻關，成為本領域(yu)中(zhong)的頂尖(jian)專家。如今(jin)，韓杰才擔(dan)任(ren)哈工大校長(chang)，赫曉東擔(dan)任(ren)哈工大國家級重點實驗(yan)室(shi)主任(ren)，郭世澤(ze)擔(dan)任(ren)解放軍(jun)信息(xi)技術安全研究(jiu)中(zhong)心研究(jiu)員(yuan)。
舉重(zhong)若輕“做大事”
“特(te)別(bie)聰明，特(te)別(bie)能干，特(te)別(bie)勤奮……”這(zhe)是三位室友的相(xiang)互評價。
在赫(he)曉東(dong)的印象中(zhong)，韓杰才(cai)、郭世澤這兩位15歲上(shang)(shang)大學(xue)的“天才(cai)”室友都是(shi)攻堅克(ke)難的“高手”，無論(lun)面對怎(zen)樣(yang)的困難，總(zong)是(shi)迎難而上(shang)(shang)、舉重若輕。
“當年的(de)科研條件(jian)(jian)還沒(mei)有現在這么好(hao)，要(yao)做新材料的(de)研究就(jiu)要(yao)自己(ji)想(xiang)辦法(fa)、自己(ji)去(qu)創造條件(jian)(jian)。”韓(han)杰才回憶說，當時哈爾濱的(de)研究條件(jian)(jian)不具備，就(jiu)要(yao)經常坐火車(che)硬座去(qu)沈陽(yang)、北京甚至更(geng)遠的(de)地方(fang)做實驗……反(fan)(fan)反(fan)(fan)復(fu)復(fu)折(zhe)騰很(hen)長時間。
郭世澤是導(dao)師(shi)孫圣(sheng)和教授最得意的(de)學生。以“嚴格”著(zhu)稱(cheng)的(de)導(dao)師(shi)在學術上對他(ta)要求(qiu)極高，在生活(huo)中卻(que)把他(ta)當(dang)成自己的(de)孩(hai)子，逢(feng)年過節(jie)就把他(ta)叫到家里(li)。而郭世澤也沒有辜(gu)負導(dao)師(shi)的(de)期望，讀博期間就完成了(le)(le)好(hao)(hao)幾個(ge)大項目(mu)，還寫了(le)(le)好(hao)(hao)幾本書。
“給他一個(ge)項目，他能幾(ji)天(tian)幾(ji)夜不(bu)睡覺，最(zui)終圓滿完成任務(wu)……”赫曉(xiao)東(dong)對郭(guo)世澤的“拼勁”印象特(te)別深(shen)。
“舉(ju)重若輕(qing)”是這三(san)位(wei)室(shi)友共同的特點，他(ta)們勇(yong)于挑戰(zhan)前沿，敢于創造條(tiao)件(jian)把“不可能”變為“可能”。
“老先生們規劃(hua)得好，學科定位準，研究方(fang)向廣，層次錯(cuo)開不重(zhong)疊(die)，又可(ke)以(yi)相互(hu)借(jie)鑒……”赫(he)曉東說，導(dao)師杜善義(yi)院士(shi)一方(fang)面幫他(ta)規劃(hua)方(fang)向，一方(fang)面又放手讓(rang)他(ta)大膽探(tan)索，讓(rang)他(ta)在(zai)讀博期間就(jiu)取得突破(po)性成果，成為榮獲國家科技進(jin)步獎(jiang)項(xiang)目的重(zhong)要(yao)基礎，這讓(rang)他(ta)受到極大的鼓舞。
“三人行(xing)必有我師(shi)”
“好的(de)室友會互(hu)相(xiang)幫助(zhu)，好的(de)同學會互(hu)相(xiang)影響，好的(de)導師指引你的(de)方向(xiang)……”郭世澤說，一(yi)個宿(su)舍、一(yi)個班級、一(yi)個學校(xiao)的(de)學風是最重要的(de)，“哈工(gong)大的(de)學術風氣特別好……”
他說讀博(bo)期間(jian)的第一篇(pian)論文(wen)，被(bei)導(dao)師改得滿篇(pian)紅(hong)字，讓(rang)他感觸很(hen)深。這種(zhong)“規格嚴(yan)格，功夫到(dao)家”的指導(dao)，讓(rang)他在讀博(bo)期間(jian)發表(biao)了14篇(pian)論文(wen)，也為他今(jin)后的成(cheng)長道路打下了堅(jian)實基礎。
赫曉東(dong)認(ren)為，做(zuo)學問就(jiu)是要充分(fen)利(li)用(yong)各種(zhong)機會學習，既要與(yu)本專業的人交流(liu)，也要與(yu)非(fei)本專業的人交流(liu)，這樣(yang)就(jiu)可以取長補短，共同進步。
“我們(men)三個關系(xi)特別好，宿(su)舍(she)氣氛始(shi)終特別融洽，經(jing)常(chang)一起交流學(xue)術等方面的(de)問題，還經(jing)常(chang)一起打乒乓球……”在他們(men)的(de)記憶(yi)里，那段“三人行”的(de)時光美好而珍貴。
寄語學子
“做(zuo)學問最重(zhong)要的因素就是持之(zhi)以恒地(di)勤(qin)奮工作。一個人只(zhi)聰明不勤(qin)奮很難成功。”韓杰(jie)才說(shuo)，一勤(qin)天下(xia)無(wu)難事，勤(qin)奮到位了肯定就會有收獲。
“夢想+勤(qin)奮，才能獲得成功。”赫曉東說，每個人(ren)都要樹立一個遠大目(mu)標(biao)，并集中(zhong)精力(li)為(wei)這(zhe)個目(mu)標(biao)而努力(li)，未來一定(ding)可期。
“要專注地做好一件(jian)事，腳踏實地，不要好高(gao)騖遠。”郭世澤(ze)說，選準方向以(yi)后，就要努(nu)力堅持(chi)下去(qu)，才能(neng)走得更遠。
建校103年(nian)來(lai)，哈工大始終(zhong)堅持立(li)德樹人(ren)根本任務，培(pei)養了一大批杰出(chu)人(ren)才，共走出(chu)了123位(wei)院士(shi)。
哈工大(da)(da)將始(shi)終堅持以習近平(ping)總(zong)書(shu)記賀(he)信精神(shen)為引(yin)領，緊緊圍繞國(guo)(guo)家(jia)重(zhong)(zhong)大(da)(da)戰(zhan)略需求(qiu)，瞄準“學術大(da)(da)師、工程巨(ju)匠、業(ye)界(jie)領袖、治國(guo)(guo)棟(dong)(dong)梁(liang)”四類杰出人才培養(yang)目(mu)標(biao)，培養(yang)更多可堪(kan)大(da)(da)用、能擔重(zhong)(zhong)任的棟(dong)(dong)梁(liang)之才。
記(ji)者(zhe)手記(ji)：
“規(gui)格(ge)與(yu)功夫(fu)”的一(yi)脈相承(cheng)
“吾校前輩多(duo)盛事，激(ji)勵(li)后人(ren)代代強”“這才是(shi)(shi)最強天團，是(shi)(shi)我們該追(zhui)的星”“向學長學習(xi)，吾輩當自勉”……連日來(lai)，8位哈工大人(ren)當選院(yuan)士、同一宿舍(she)3個人(ren)全部當選院(yuan)士等消息刷爆(bao)“朋友圈”，眾多(duo)師(shi)生和校友的留言也讓記者深(shen)受(shou)觸動。
專注、勤奮、堅持、國家需要……采訪過程中，3位院士在談到(dao)自身的(de)(de)成長經(jing)歷和(he)體會時，不約而同(tong)地談到(dao)這樣幾(ji)個關鍵(jian)詞。同(tong)時他們還反復強(qiang)調學(xue)校(xiao)的(de)(de)學(xue)術風(feng)氣、老師(shi)的(de)(de)言傳身教、室友間(jian)的(de)(de)互相影響，讓記者找到(dao)了哈工大(da)學(xue)術大(da)師(shi)輩出、“神(shen)仙(xian)”宿舍(she)傳奇背后的(de)(de)密碼，那就是(shi)哈工大(da)對優(you)良育人(ren)傳統和(he)優(you)秀(xiu)校(xiao)風(feng)教風(feng)的(de)(de)始終堅守，也(ye)是(shi)一(yi)(yi)代代優(you)秀(xiu)學(xue)子對哈工大(da)精(jing)神(shen)和(he)校(xiao)訓的(de)(de)一(yi)(yi)脈相承。
從最美筆(bi)(bi)記到板書達人，從學(xue)霸寢室到院士(shi)宿舍(she)……一(yi)筆(bi)(bi)一(yi)劃顯(xian)規格，一(yi)點(dian)一(yi)滴見功夫(fu)。還記得博物(wu)館里老一(yi)輩“八百(bai)壯(zhuang)士(shi)”的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)筆(bi)(bi)記和(he)課堂筆(bi)(bi)記，曾讓記者(zhe)大為震撼；而每(mei)次采訪中聽學(xue)子說起(qi)無數次走過(guo)凌晨兩(liang)三(san)點(dian)的(de)(de)(de)校園(yuan)，也讓記者(zhe)深(shen)有(you)感觸。星移斗(dou)轉(zhuan)，時(shi)空(kong)變(bian)幻，唯(wei)有(you)精神不(bu)變(bian)，唯(wei)有(you)學(xue)風不(bu)變(bian)，彰(zhang)顯(xian)著哈工大在人才培養方面的(de)(de)(de)深(shen)厚底蘊和(he)堅實底色(se)。
一(yi)代(dai)代(dai)哈(ha)工(gong)大人堅持信念與(yu)追求、堅持責任(ren)與(yu)使命，用自己(ji)的學養和(he)品格為哈(ha)工(gong)大找到(dao)了屬于自己(ji)的文化和(he)精神。而(er)眾多充滿正能(neng)量的留言則讓我(wo)們相信，無論何時何地(di)，哈(ha)工(gong)大人都有勇氣、有骨氣做頂天立(li)地(di)的人，在推進(jin)強國建設(she)、民族復興偉業中薪火相傳、再譜華章。
